11 класс Полимеры (конец параграфа) § 8. Полимеры (конец параграфа)

ГДЗ по химии, 11 класс, Габриелян, номер 8.9: Полимеры (конец параграфа)

Химия — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.

Светлана Крылова, методист по химии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Обосновать, почему эволюцию жизни на Земле можно рассматривать как усложнение коллоидных систем.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Для обоснования этого тезиса необходимо рассмотреть биологические системы через призму коллоидной химии. Мы выделим три ключевых аспекта: состав живых организмов (белки и нуклеиновые кислоты как макромолекулы), свойства цитоплазмы как золя или геля, и процесс усложнения структур от простых молекул к высокоорганизованным клеточным системам.

Вычисление и логическое обоснование:

1. Природа биомолекул. Основу жизни составляют белки и полинуклеотиды. Это высокомолекулярные соединения с молярной массой M>104 г/моль. В водной среде такие молекулы не образуют истинных растворов, а формируют коллоидные дисперсии. Размер частиц белка обычно лежит в диапазоне 1-100 нм, что соответствует границам коллоидного состояния.

2. Свойства протоплазмы. Цитоплазма клетки представляет собой сложную коллоидную систему (золь или гель). Она обладает специфическими свойствами: эффектом Тиндаля, броуновским движением частиц, способностью к коагуляции и пептизации. Жизнедеятельность клетки напрямую зависит от сохранения устойчивости этой коллоидной системы.

3. Эволюция как усложнение. На ранних этапах эволюции преобладали простые органические молекулы. С течением времени происходила полимеризация: мономеры соединялись в цепи, образуя более крупные макромолекулы. Усложнение структуры привело к возникновению мембранных систем и компартментализации внутри клетки. Таким образом, переход от простых химических соединений к сложным клеточным структурам можно описать как увеличение степени агрегации и упорядоченности коллоидных частиц.

Проверка и вывод:

Если рассматривать жизнь исключительно с точки зрения классической термодинамики истинных растворов, мы упустим важнейшие механизмы самосборки и фазовых переходов, характерных для биологических объектов. Коллоидная химия объясняет, почему белки сохраняют нативную структуру и как происходит формирование клеточных органелл. Следовательно, утверждение верно: эволюция действительно шла по пути усложнения коллоидных систем — от простых мицелл до многокомпонентных клеточных комплексов.

Ответ

Живые организмы состоят из высокомолекулярных соединений (белков, нуклеиновых кислот), которые в водной среде образуют коллоидные системы. Эволюция привела к увеличению сложности этих систем: от простых макромолекул к упорядоченным клеточным структурам, обладающим свойствами золей и гелей.

В условии требуется теоретическое обоснование связи биологии и коллоидной химии. Решение строится на определении биомолекул как коллоидных частиц и анализе свойств цитоплазмы. Акцент сделан на том, что усложнение жизни коррелирует с усложнением структуры коллоидных дисперсий.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 8.9 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Химия», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 8.9?

Краткий ответ: Живые организмы состоят из высокомолекулярных соединений (белков, нуклеиновых кислот), которые в водной среде образуют коллоидные системы. Эволюция привела к увеличению сложности этих систем: от простых макромолекул к упорядоченным клеточным структурам, обладающим свойствами золей и гелей.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Химия», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 8. Полимеры (конец параграфа).

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Светлана Крылова, методист по химии Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.