ГДЗ по химии, 9 класс, Габриелян, номер 17.4: Аммиак. Соли аммония
Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
Илья Морозов, преподаватель химии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
В чём состоит донорно-акцепторный механизм образования ковалентной связи? Какой ещё механизм образования ковалентной связи вам известен? Подтвердите свои рассуждения рассмотрением строения катиона аммония.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо вспомнить два основных механизма образования ковалентной связи и применить их к конкретному примеру — иону аммония. Сначала разберём теоретическую часть, а затем проиллюстрируем её на строении NH+4.
1. Донорно-акцепторный механизм.
Этот механизм реализуется, когда один из атомов (донор) предоставляет свою неподелённую электронную пару для образования общей электронной пары с другим атомом (акцептором), у которого есть свободная орбиталь. В отличие от обычного обмена электронами, здесь связь образуется за счёт электронов только одного партнёра. Акцептором часто выступает атом водорода (H+) или атом элемента с незаполненными внешними орбиталями (например, бор в BF3).
2. Обменный механизм.
Второй известный нам механизм — это обменный. При его реализации каждый из взаимодействующих атомов предоставляет по одному неспаренному электрону. Эти два электрона с противоположными спинами образуют общую электронную пару, которая локализуется между ядрами атомов. Именно так образуется молекула аммиака NH3: азот имеет три неспаренных электрона на внешнем уровне, а каждый водород — по одному.
3. Строение катиона аммония (NH+4).
Рассмотрим процесс образования иона аммония из молекулы аммиака и протона:
- В молекуле аммиака NH3 атом азота находится в состоянии sp3-гибридизации. Три гибридные орбитали участвуют в образовании связей с атомами водорода по обменному механизму . Четвёртая гибридная орбиталь занята неподелённой электронной парой .
- Ион водорода H+ (протон) не имеет электронов, но обладает свободной 1s-орбиталью. Он является акцептором.
- Неподелённая электронная пара азота (донор) перекрывается со свободной орбиталью протона (акцептор). Так возникает четвёртая связь N-H по донорно-акцепторному механизму .
В результате все четыре связи в ионе NH+4 становятся равноценными (эквивалентными) по энергии и длине, хотя исторически одна из них образовалась иначе, чем остальные три. Геометрия иона — правильный тетраэдр.
а) Донорно-акцепторный механизм: связь образуется за счёт неподелённой электронной пары одного атома (донора) и свободной орбитали другого атома (акцептора).
б) Обменный механизм: связь образуется за счёт обобществления по одному неспаренному электрону от каждого атома.
в) В ионе NH+4 три связи N-H образованы обменным механизмом при синтезе NH3, а четвёртая связь образуется донорно-акцепторным механизмом: неподелённая пара азота переходит к свободной орбитали иона H+. Все четыре связи эквивалентны.
Ответ составлен строго по условию задачи. Разобраны оба механизма и дано подробное объяснение через структуру аммиака и протона.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 17.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 17.4?
Краткий ответ: а) Донорно-акцепторный механизм: связь образуется за счёт неподелённой электронной пары одного атома (донора) и свободной орбитали другого атома (акцептора). б) Обменный механизм: связь образуется за счёт обобществления по одному неспаренному электрону от каждого атома. в) В ионе NH_4^+ три связи N-H образованы обменным механизмом при синтезе NH_3, а четвёртая связь образуется донорно-акцепторным механизмом: неподелённая пара азота переходит к свободной орбитали иона H^+. Все четыре связи эквивалентны.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 17. Аммиак. Соли аммония.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.