10 класс Кодирование звуковой и видеоинформации § 15. Кодирование звуковой и видеоинформации

ГДЗ по информатике, 10 класс, Поляков, номер 15.7: Кодирование звуковой и видеоинформации

Информатика (в 2 частях); углубленное обучение — Поляков К.Ю., Еремин Е.А.

Роман Жуков, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

← 15.6 15.8 →

Условие

Объяснить способ уменьшения объёма файла с рисунком и указать, чем придётся пожертвовать при этом.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для уменьшения объёма файла с изображением (растрового рисунка) чаще всего применяют два основных подхода: изменение параметров кодирования и использование алгоритмов сжатия. В данном задании речь идёт о первом способе — снижении качества или разрешения изображения.

Шаг 1. Анализ способов уменьшения объёма

Объём растрового файла зависит от двух главных характеристик:

Разрешение изображения (количество пикселей по горизонтали и вертикали).
Глубина цвета (количество бит на один пиксель, определяющее количество возможных оттенков).

Чтобы уменьшить размер файла, можно:

Уменьшить разрешение (например, изменить размер с 1920×1080 до 800×450).
Уменьшить глубину цвета (например, перейти от 24-битного цвета к 8-битному или даже чёрно-белому).

Шаг 2. Что приходится «жертвовать»

При использовании любого из перечисленных выше методов неизбежно происходит потеря информации:

Потеря детализации: при уменьшении разрешения мелкие элементы изображения становятся размытыми или исчезают вовсе, так как для их отображения просто не хватает пикселей.
Потеря цветового разнообразия: при уменьшении глубины цвета изображение теряет плавность переходов между оттенками. Появляются так называемые «цветовые полосы» (артефакты), а сложные градиенты выглядят грубо.

Таким образом, жертвой является качество изображения .

Шаг 3. Альтернативный способ: сжатие без потерь и с потерями

Существует также программное сжатие файлов (форматы JPEG, PNG, GIF):

Сжатие без потерь (Lossless): например, в формате PNG. Объём уменьшается за счёт устранения избыточности данных, но качество остаётся идеальным. Однако степень сжатия ограничена.
Сжатие с потерями (Lossy): например, в формате JPEG. Алгоритм удаляет часть визуальной информации, которую человеческий глаз воспринимает хуже всего. Здесь жертвой снова выступает качество , хотя визуально оно может оставаться приемлемым.

Вывод

Основной способ уменьшения объёма файла с рисунком — это снижение его разрешения или глубины цвета, а также применение алгоритмов сжатия с потерями. При этом всегда приходится жертвовать качеством изображения : теряется чёткость деталей или насыщенность и плавность цветовых переходов.

Ответ

Способы уменьшения объёма

а) Уменьшение разрешения изображения (количества пикселей).

б) Уменьшение глубины цвета (количества бит на пиксель).

в) Применение алгоритмов сжатия с потерями (например, JPEG). Чем приходится пожертвовать: Качеством изображения (теряется детализация, появляются артефакты, ухудшается цветопередача).

В условии не дано конкретного числа или примера, поэтому ответ носит теоретический характер. Важно подчеркнуть связь между параметрами кодирования (разрешение, глубина цвета) и качеством.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 15.7 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Информатика (в 2 частях); углубленное обучение», Поляков К.Ю., Еремин Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 15.7?

Краткий ответ: Способы уменьшения объёма: а) Уменьшение разрешения изображения (количества пикселей). б) Уменьшение глубины цвета (количества бит на пиксель). в) Применение алгоритмов сжатия с потерями (например, JPEG). Чем приходится пожертвовать: Качеством изображения (теряется детализация, появляются артефакты, ухудшается цветопередача).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Информатика (в 2 частях); углубленное обучение», Поляков К.Ю., Еремин Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 15. Кодирование звуковой и видеоинформации.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.