ГДЗ по информатике, 10 класс, Поляков, номер 4.7: Компьютерная арифметика
Информатика (в 2 частях); углубленное обучение — Поляков К.Ю., Еремин Е.А.
Илья Морозов, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Сигнал изменяется в моменты времени, кратные 1 секунде, и может принимать одно из 16 возможных значений. Можно ли назвать такой сигнал дискретным?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для того чтобы определить, является ли сигнал дискретным, необходимо проанализировать два его основных свойства: дискретность по времени и дискретность по уровню (значению).
Шаг 1. Анализ дискретности по времени
В условии сказано, что сигнал изменяется в моменты времени, кратные 1 секунде. Это означает, что изменения происходят не непрерывно, а через определённые равные интервалы (t=0,1,2,… с). Наличие фиксированных шагов во времени — это признак дискретного сигнала по времени .
Шаг 2. Анализ дискретности по уровню
Сигнал может принимать одно из 16 возможных значений. Поскольку количество допустимых состояний конечно и ограничено, мы имеем дело с дискретным сигналом по уровню . Непрерывный сигнал мог бы принимать бесконечное множество значений в заданном диапазоне.
Шаг 3. Итоговый вывод
Сигнал называется дискретным, если он дискретен хотя бы по одному из параметров (обычно рассматривают оба для полной дискретизации). В данном случае сигнал обладает обоими признаками:
- временная дискретность (шаг 1 с);
- уровневая дискретность (16 уровней).
Следовательно, такой сигнал можно однозначно назвать дискретным.
Да, можно.
Сигнал дискретен по времени (изменения только в целые секунды) и по уровню (всего 16 состояний). Оба фактора подтверждают дискретную природу сигнала.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 4.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика (в 2 частях); углубленное обучение», Поляков К.Ю., Еремин Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 4.7?
Краткий ответ: Да, можно.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика (в 2 частях); углубленное обучение», Поляков К.Ю., Еремин Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Компьютерная арифметика.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.