ГДЗ по информатике, 5 класс, Босова, номер 10.2: Наглядные формы представления информации
Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Сергей Мишин, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Назовите знакомые вам наглядные формы представления информации, приведите пример и расскажите об этой форме (используя презентацию из электронного приложения).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нужно вспомнить основные способы визуализации данных. Наглядные формы помогают быстрее воспринимать информацию, сравнивать величины и видеть закономерности.
Шаг 1. Табличная форма представления информации
Таблица — это способ структурирования данных в строки и столбцы. Она удобна для хранения точных числовых значений или текстовых фактов.
Пример: Расписание уроков в школе или таблица с оценками за четверть по предметам.
Особенность: В таблице легко найти конкретное значение, пересечением нужной строки и столбца.
Шаг 2. Графическая форма (диаграммы)
Диаграммы используются для сравнения величин или показа частей целого. Самые популярные виды: столбчатые, круговые и линейные.
Пример: Круговая диаграмма «Состав воздуха» показывает доли азота, кислорода и других газов. Или столбчатая диаграмма «Погода за неделю», где высота столбика соответствует температуре.
Особенность: Диаграммы позволяют мгновенно оценить соотношение размеров или долей без чтения чисел.
Шаг 3. Схематическая и знаковая форма
К этой группе относятся схемы, карты и пиктограммы. Они заменяют сложные объекты простыми символами или геометрическими фигурами.
Пример: Схема метро (линии и станции обозначены цветными полосами и кружками) или дорожные знаки (треугольник означает «Уступите дорогу»).
Особенность: Такие формы передают не только данные, но и структуру связей или правила поведения.
а) Таблица: расписание уроков; удобна для поиска конкретных значений.
б) Диаграмма: круговая диаграмма состава воздуха; наглядно показывает части целого.
в) Схема/Знак: схема метро или дорожный знак; упрощает сложную информацию до символов.
Задание творческое, поэтому ответ может варьироваться. Главное — назвать форму, привести пример и объяснить её суть. Приведены три классические категории: таблицы, диаграммы и схемы/знаки.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 10.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 10.2?
Краткий ответ: а) Таблица: расписание уроков; удобна для поиска конкретных значений. б) Диаграмма: круговая диаграмма состава воздуха; наглядно показывает части целого. в) Схема/Знак: схема метро или дорожный знак; упрощает сложную информацию до символов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Наглядные формы представления информации.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.