ГДЗ по информатике, 5 класс, Босова, номер 8.3: Текстовая информация
Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Роман Жуков, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Привести примеры текстов, которые отличаются по размеру, оформлению и назначению.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нужно подобрать три разных примера текстов, которые будут отличаться друг от друга по трём признакам: размеру (объёму), оформлению (как они выглядят) и назначению (зачем они нужны). Давай разберём каждый пункт отдельно.
Шаг 1. Пример текста малого размера, простого оформления и информационного назначения
Рассмотрим SMS-сообщение или уведомление в мессенджере.
- Размер: Очень маленький, обычно не более 160 символов.
- Оформление: Простой текст без заголовков, абзацев или картинок. Шрифт стандартный для телефона.
- Назначение: Быстро передать короткую информацию (например, «Я буду через 5 минут»).
Шаг 2. Пример текста среднего размера, структурированного оформления и инструктивного назначения
Рассмотрим инструкцию к игрушке или гаджету .
- Размер: Средний, занимает одну или две страницы А4.
- Оформление: Есть заголовки разделов («Сборка», «Эксплуатация»), нумерованные списки шагов, возможно, небольшие схемы или рисунки.
- Назначение: Научить пользователя правильно использовать предмет, дать пошаговые указания.
Шаг 3. Пример текста большого размера, художественного оформления и развлекательного/образовательного назначения
Рассмотрим главу из книги сказок или учебника истории .
- Размер: Большой, может занимать десятки страниц.
- Оформление: Сложное верстка: крупные заголовки, выделенные цитаты, иллюстрации на всю страницу, колонки текста, разные шрифты для диалогов или терминов.
- Назначение: Рассказать историю, развлечь читателя или подробно объяснить сложную тему.
а) SMS-сообщение: малый размер, простое оформление, назначение — быстрая передача информации.
б) Инструкция к устройству: средний размер, структурированное оформление (списки, заголовки), назначение — обучение использованию.
в) Глава из книги: большой размер, художественное оформление (иллюстрации, сложный шрифт), назначение — развлечение или глубокое изучение темы.
Задание творческое, поэтому точных численных ответов нет. Важно показать контраст между тремя типами текстов по указанным критериям.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 8.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 8.3?
Краткий ответ: а) SMS-сообщение: малый размер, простое оформление, назначение — быстрая передача информации. б) Инструкция к устройству: средний размер, структурированное оформление (списки, заголовки), назначение — обучение использованию. в) Глава из книги: большой размер, художественное оформление (иллюстрации, сложный шрифт), назначение — развлечение или глубокое изучение темы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 8. Текстовая информация.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.