ГДЗ по информатике, 5 класс, Босова, номер 8.6: Текстовая информация
Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Дмитрий Орлов, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Сравнить возможности текстового процессора и текстового редактора: найти общее и различия.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания нужно проанализировать функции двух программ: текстового редактора и текстового процессора. Мы выделим их общие черты (что они делают одинаково) и различия (в чём состоит преимущество одной программы над другой).
Шаг 1. Определение понятий
Текстовый редактор — это программа для создания и редактирования простого текста без сложных элементов оформления. Примеры: «Блокнот» в Windows, gedit в Linux.
Текстовый процессор — это более сложная программа, которая позволяет не только создавать текст, но и оформлять его, добавлять таблицы, рисунки, проверять орфографию и готовить документы к печати. Примеры: Microsoft Word, LibreOffice Writer.
Шаг 2. Поиск общего
Обе программы предназначены для работы с текстом. У них есть базовые функции:
- создание нового документа;
- ввод символов с клавиатуры;
- редактирование текста (добавление, удаление, замена символов);
- сохранение документа на компьютере;
- печать документа на принтере.
Шаг 3. Выявление различий
Различия заключаются в возможностях оформления и дополнительных инструментах. Текстовый процессор обладает расширенными функциями, которых нет или которые ограничены в простом редакторе.
| Функция | Текстовый редактор | Текстовый процессор |
|---|---|---|
| Изменение шрифта (размер, начертание) | Нет или очень ограниченно | Да, полный набор инструментов |
| Выравнивание текста по краям/центру | Нет | Да |
| Вставка таблиц и изображений | Нет | Да |
| Проверка орфографии | Нет | Да |
| Сложное форматирование абзацев | Нет | Да |
Шаг 4. Вывод
Текстовый редактор подходит для быстрого набора простого текста (например, заметок или кода), где оформление не важно. Текстовый процессор необходим для создания официальных документов, рефератов, книг и статей, где важна структура, внешний вид и грамотность текста.
Общее: создание, ввод, редактирование, сохранение и печать текста.
Различия: текстовый процессор позволяет оформлять текст (шрифты, выравнивание), вставлять таблицы и картинки, проверять орфографию, чего не может простой текстовый редактор.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 8.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 8.6?
Краткий ответ: Общее: создание, ввод, редактирование, сохранение и печать текста. Различия: текстовый процессор позволяет оформлять текст (шрифты, выравнивание), вставлять таблицы и картинки, проверять орфографию, чего не может простой текстовый редактор.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 8. Текстовая информация.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.