ГДЗ по информатике, 6 класс, Босова, номер p186.3: 10. Создаём многоуровневые списки
Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Павел Лебедев, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Преобразовать оставшиеся строки в многоуровневый список
а) выделить все оставшиеся строки
б) на вкладке Главная в группе Абзац щёлкнуть на стрелке рядом с командой Многоуровневый список
в) отдать команду Формат -> Маркеры и нумерация, в диалоговом окне перейти на вкладку Структура
г) в открывшемся диалоговом окне выбрать список изображённого справа типа (с уровнями 1., 1.1, 1.1.1).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы учимся превращать обычный текст в структурированный многоуровневый список с помощью инструментов текстового редактора (например, Microsoft Word). Это полезно для оформления оглавлений, инструкций или конспектов.
Шаг 1. Выделение текста
Сначала необходимо выделить все строки, которые должны стать элементами списка. Для этого поставьте курсор в начало первой нужной строки и протяните его до конца последней строки, либо используйте сочетание клавиш Ctrl+A , если весь документ должен стать списком.
Шаг 2. Применение команды «Многоуровневый список»
Перейдите на вкладку Главная . В группе кнопок Абзац найдите значок «Многоуровневый список» (обычно он выглядит как ступеньки с цифрами или буквами). Нажмите не на саму иконку, а на маленькую стрелочку рядом с ней, чтобы открыть меню выбора стилей.
Шаг 3. Настройка структуры через диалоговое окно
Если стандартные варианты из выпадающего меню не подходят, выберите пункт Определить новый многоуровневый список... (или путь: Формат -> Маркеры и нумерация -> вкладка Структура, как указано в условии для старых версий интерфейса). В открывшемся окне вы сможете вручную задать вид маркеров для каждого уровня.
Шаг 4. Выбор типа нумерации
В настройках структуры выберите тип нумерации, соответствующий образцу: первый уровень — арабские цифры с точкой (1.), второй уровень — цифры с точками (1.1), третий уровень — тройная нумерация (1.1.1). После подтверждения настроек текст преобразуется в готовый многоуровневый список.
а) Выделить оставшиеся строки.
б) На вкладке Главная в группе Абзац нажать на стрелку у команды Многоуровневый список.
в) Выполнить команду Формат -> Маркеры и нумерация, перейти на вкладку Структура.
г) Выбрать тип списка с уровнями 1., 1.1, 1.1.1.
Задание практическое, направлено на освоение интерфейса текстового процессора. Ключевые действия: выделение, поиск кнопки на ленте, использование диалога настройки форматов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p186.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p186.3?
Краткий ответ: 1) Выделить оставшиеся строки. 2) На вкладке Главная в группе Абзац нажать на стрелку у команды Многоуровневый список. 3) Выполнить команду Формат -> Маркеры и нумерация, перейти на вкладку Структура. 4) Выбрать тип списка с уровнями 1., 1.1, 1.1.1.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 10. Создаём многоуровневые списки.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.