ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер 22.2: –23. Культурное пространство советского общества в 1930-е гг

В качестве героя сообщения выбран С. В. Вавилов (1891–1951), известный физик-экспериментатор, организатор науки и президент АН СССР с 1945 года. Однако его ключевые научные открытия и административная работа приходятся именно на 1930-е годы.

Структура сообщения должна включать:

• Краткую биографию и путь в науку;
• Основные научные достижения 1930-х годов;
• Роль в организации советской науки;
• Связь с политическим контекстом эпохи (репрессии, идеология).

В 1930-е годы Вавилов возглавлял Государственный оптический институт (ГОИ). Под его руководством были проведены фундаментальные исследования в области люминесценции и оптики.

Главным научным результатом стало открытие явления люминесценции при возбуждении света и формулировка закона, носящего его имя. Вавилов экспериментально доказал, что интенсивность люминесценции зависит от частоты падающего света, а не только от его энергии. Это открытие имело огромное значение для развития квантовой механики и практической оптики.

Также в этот период под его руководством создавались новые типы оптических приборов, включая микроскопы и телескопы, которые использовались в промышленности и оборонной сфере.

В 1930-е годы Вавилов стал одним из ведущих организаторов науки. Он активно участвовал в создании сети научных институтов и лабораторий. Его авторитет позволял ему защищать многих ученых от репрессий, хотя сам он находился под давлением.

Трагической страницей жизни Вавилова стала гибель его брата, Николая Ивановича Вавилова, великого генетика и селекционера, который был арестован в 1940 году и умер в тюрьме в 1943 году. Сергей Вавилов пытался спасти брата, обращаясь к высшему руководству страны, что показывает сложную позицию интеллигенции в сталинскую эпоху: стремление служить государству через науку при одновременном столкновении с произволом системы.

В условии вопроса упоминается «постановление», которое, вероятно, является ошибкой переписчика или ссылкой на общий план подготовки сообщений. Если же речь идет о средствах, с помощью которых предполагалось выполнить данное задание (подготовить сообщение/презентацию), то к ним относятся:

• Архивные документы: материалы личных фондов ученых, протоколы заседаний Президиума АН СССР;
• Научная литература: монографии по истории физики и биологии в СССР;
• Периодическая печать: статьи в журналах «Успехи физических наук», «Природа», газете «Правда» за 1930-е годы;
• Интернет-ресурсы: электронные базы данных РАН, сайты музеев науки;
• Мемуары и воспоминания: записи современников, коллег и родственников.