10 класс –23. Культурное пространство советского общества в 1930-е гг § 22. –23. Культурное пространство советского общества в 1930-е гг

ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер 22.4: –23. Культурное пространство советского общества в 1930-е гг

История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Мария Волкова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Приведите примеры взаимодействия советских и зарубежных учёных в 1930-е годы.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Вопрос о взаимодействии советских и зарубежных учёных в 1930-е годы требует понимания сложного политического контекста того времени. С одной стороны, СССР стремился к модернизации и активно приглашал иностранных специалистов для помощи в индустриализации. С другой стороны, идеологическая изоляция и репрессии ограничивали свободный обмен научными идеями. Тем не менее, ряд значимых примеров сотрудничества сохранился.

Шаг 1. Анализ направлений сотрудничества

Основными сферами взаимодействия были:

  • Прикладная наука и инженерия (помощь в строительстве заводов, электростанций).
  • Фундаментальные науки (физика, математика), где личные связи учёных часто преобладали над государственной границей.
  • Медицина и биология.
Шаг 2. Примеры конкретных случаев

Рассмотрим наиболее яркие примеры:

  1. Атомная физика: Советские физики поддерживали контакты с зарубежными коллегами. Например, И. В. Курчатов и Л. Д. Ландау имели представление о мировых достижениях в области ядерной физики через публикации и редкие личные встречи или переписку до начала Второй мировой войны. Хотя прямое совместное исследование было затруднено, информационный обмен существовал.
  2. Инженерные проекты: Многие крупные стройки первых пятилеток (Магнитогорский комбинат, ДнепроГЭС) проектировались при участии иностранных инженеров и консультантов из США, Германии и Франции. Это было взаимодействие на уровне технической документации и практического внедрения технологий.
  3. Медицина: Советские врачи перенимали опыт западной хирургии и терапии. Проводились международные конгрессы, где советская делегация представляла свои достижения и изучала зарубежные методы лечения.
Шаг 3. Проверка и выводы

Несмотря на усиление режима «железного занавеса» во второй половине 1930-х годов, полное прекращение контактов произошло не сразу. Взаимодействие носило преимущественно прагматичный характер: СССР получал технологии, а зарубежные специалисты — контракты и возможность работы на передовых объектах. Однако после 1937–1938 годов многие иностранные специалисты были высланы или отозваны, что резко сократило масштабы сотрудничества.

Ответ

а) Приезд иностранных инженеров и техников для помощи в индустриализации (строительство ГЭС, заводов).

б) Обмен научной литературой и информацией в области физики и математики.

в) Участие советских делегаций в международных научных конференциях и конгрессах.

В решении сделан акцент на том, что сотрудничество было неравномерным и зависело от политической обстановки. Упомянуты три основных канала взаимодействия: технический (инженеры), информационный (научные публикации) и институциональный (конференции). Важно отметить, что к концу десятилетия это взаимодействие свелось к минимуму.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 22.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 22.4?

Краткий ответ: а) Приезд иностранных инженеров и техников для помощи в индустриализации (строительство ГЭС, заводов). б) Обмен научной литературой и информацией в области физики и математики. в) Участие советских делегаций в международных научных конференциях и конгрессах.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 22. –23. Культурное пространство советского общества в 1930-е гг.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.