ГДЗ по истории, 11 класс, Мединский, номер 3.4: Идеология, наука, культура и спорт в послевоенные годы
История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Юлия Громова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Создайте электронную презентацию (не менее пяти слайдов) на одну из тем: «Турне футбольной команды „Динамо“ (Москва) по Великобритании в 1945 г.» или «Достижения сборной СССР на Олимпиаде 1952 г. в Хельсинки».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо создать структуру презентации. Ниже приведён примерный план и содержание слайдов для темы «Турне футбольной команды „Динамо“ (Москва) по Великобритании в 1945 г.» . Этот исторический эпизод важен как элемент «народной дипломатии» сразу после окончания Второй мировой войны.
Шаг 1. Титульный слайд и введение
Слайд 1: Название и цель
- Заголовок: Турне ФК «Динамо» (Москва) по Великобритании (1945 год).
- Подзаголовок: Футбол как инструмент послевоенного сближения народов.
- Визуализация: Фотография советской делегации или плакат того времени.
- Текст: Краткое указание на то, что это было первое официальное спортивное мероприятие СССР за рубежом после Великой Отечественной войны.
Шаг 2. Исторический контекст
Слайд 2: Предпосылки визита
- Политическая обстановка: Окончание Второй мировой войны, союзнические отношения между СССР, Великобританией и США.
- Инициатива: Приглашение со стороны английских профсоюзов и футбольных клубов.
- Цель турне: Укрепление дружбы между народами, демонстрация восстановления жизни в СССР, обмен опытом.
- Состав команды: Ведущие игроки страны (Бесков, Каричев, Семичастный и др.) под руководством тренера М. И. Якушина.
Шаг 3. Ход событий и матчи
Слайд 3: Расписание и результаты игр
| Дата | Соперник | Место проведения | Счёт |
|---|---|---|---|
| 16 ноября 1945 | «Челси» | Лондон, «Стэмфорд Бридж» | 3:3 |
| 19 ноября 1945 | «Рейнджерс» | Глазго, «Айброкс» | 2:2 |
| 21 ноября 1945 | «Манчестер Юнайтед» | Манчестер, «Олд Траффорд» | 1:0 (в пользу Динамо) |
| 23 ноября 1945 | «Арсенал» | Лондон, «Хайбери» | 4:3 (в пользу Динамо) |
Примечание: В общей сложности команда провела несколько товарищеских встреч, показав высокий уровень игры.
Шаг 4. Реакция общественности и прессы
Слайд 4: Приём в Британии
- Зрительский интерес: Стадионы были переполнены, несмотря на холодную погоду и военное время (карточные пайки ещё действовали).
- Отзывы прессы: Английские журналисты отмечали технику, скорость и тактическую грамотность советских игроков. Характеристика стиля: «динамичный», «комбинаторный».
- Бытовые детали: Рассказ о том, как англичане удивлялись уровню подготовки и дисциплине советских спортсменов.
Шаг 5. Значение и выводы
Слайд 5: Итоги и историческое значение
- Дипломатический успех: Турне стало важным шагом в культурном обмене, разрушая стереотипы о «серой» и закрытой стране.
- Влияние на футбол: Советская школа футбола получила международное признание. Опыт был использован для развития отечественного спорта.
- Символизм: Победа над «Арсеналом» (4:3) стала символом триумфа советского духа.
- Заключение: Мероприятие доказало, что спорт может быть мостом между странами даже в период холодной напряжённости.
Пример структуры презентации
а) Титул: Тема и участники.
б) Контекст: Послевоенная политика, приглашение из Англии.
в) Матчи: Таблица результатов (Челси 3:3, Рейнджерс 2:2, МЮ 1:0, Арсенал 4:3).
г) Реакция: Полные стадионы, положительные отзывы прессы.
д) Итоги: Укрепление связей, рост авторитета советского футбола.
Задание творческое, поэтому решение представлено в виде готового плана-шаблона для создания презентации. Выбран вариант с командой «Динамо», так как он имеет более чёткую фактологическую основу (даты, счета матчей), которую легко проверить и оформить в таблицу. Для второго варианта (Олимпиада 1952) структура была бы аналогичной, но акцент сместился бы на медальный зачет и политический бойкот/участие.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 3.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 3.4?
Краткий ответ: Пример структуры презентации: 1. Титул: Тема и участники. 2. Контекст: Послевоенная политика, приглашение из Англии. 3. Матчи: Таблица результатов (Челси 3:3, Рейнджерс 2:2, МЮ 1:0, Арсенал 4:3). 4. Реакция: Полные стадионы, положительные отзывы прессы. 5. Итоги: Укрепление связей, рост авторитета советского футбола.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 3. Идеология, наука, культура и спорт в послевоенные годы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.