ГДЗ по истории, 11 класс, Мединский, номер 3.1: Идеология, наука, культура и спорт в послевоенные годы
История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Артём Савельев, преподаватель истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Приведите не менее двух доказательств того, что в послевоенные годы в СССР произошло усиление идеологического контроля.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос необходимо вспомнить ключевые события культурной и научной жизни СССР конца 1940-х — начала 1950-х годов. Идеологический контроль в этот период проявлялся через государственное вмешательство в творчество писателей, композиторов и учёных.
Шаг 1. Анализ постановлений ЦК ВКП(б) по вопросам культуры
Первым и наиболее ярким доказательством усиления идеологического контроля стало принятие серии постановлений Центрального Комитета партии в 1946–1948 годах. Эти документы фактически вводили цензуру и требовали от деятелей искусства строгого следования линии «партийности».
- Постановление о журналах «Звезда» и «Ленинград» (1946 г.). Оно было направлено против творчества А. Ахматовой и М. Зощенко. Их обвинили в аполитичности и «низкопробности», что привело к фактическому запрету публикации их произведений.
- Постановление о репертуаре филармоний (1948 г.). Под удар попали такие композиторы, как Д. Шостакович, С. Прокофьев и А. Хачатурян. Их музыку объявили «формалистической», то есть чуждой народу и социалистическому реализму.
Эти действия показывают, что государство не просто рекомендовало темы для искусства, а жестко наказывало за отклонение от официальной доктрины.
Шаг 2. Идеологизация науки: кампания против генетики
Вторым важным доказательством является вмешательство идеологии в естественные науки, кульминацией которого стала сессия ВАСХНИЛ 1948 года.
- На этой сессии была официально запрещена менделеевская генетика, признанная «буржуазной лженаукой».
- Государственную поддержку получила псевдонаучная теория Т. Д. Лысенко, утверждавшего возможность передачи приобретенных признаков по наследству без изменения генов.
- Учёные-генетики были уволены или подверглись репрессиям, а учебники биологии переписаны в соответствии с новой доктриной.
Это свидетельствует о том, что истина в науке подменялась политической целесообразностью, а свобода научного поиска была ограничена рамками идеологии.
Шаг 3. Проверка и обобщение выводов
Оба примера демонстрируют единую тенденцию: переход от относительной либерализации военного времени к ужесточению контроля («железный занавес»). Государство стремилось изолировать советское общество от западных влияний и обеспечить полную лояльность интеллигенции.
Таким образом, мы можем привести два четких доказательства:
- Принятие партийных постановлений, осуждающих литературу и музыку за «формализм» и «космополитизм».
- Запрет генетики и поддержка лысенковщины в биологии как результат политического давления на науку.
а) Принятие постановлений ЦК ВКП(б) 1946–1948 гг., которые критиковали литературу (Ахматова, Зощенко) и музыку (Шостакович, Прокофьев) за «формализм» и «аполитичность», вводя жесткую цензуру.
б) Запрет менделеевской генетики на сессии ВАСХНИЛ 1948 г. и насильственное внедрение псевдонаучных идей Т. Д. Лысенко, что показало подчинение науки идеологическим установкам.
Ответ построен на двух классических исторических фактах периода «позднего сталинизма»: кампании против «безродных космополитов» в культуре и лысенковщине в науке. Это стандартные примеры для школьной программы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 3.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 3.1?
Краткий ответ: а) Принятие постановлений ЦК ВКП(б) 1946–1948 гг., которые критиковали литературу (Ахматова, Зощенко) и музыку (Шостакович, Прокофьев) за «формализм» и «аполитичность», вводя жесткую цензуру. б) Запрет менделеевской генетики на сессии ВАСХНИЛ 1948 г. и насильственное внедрение псевдонаучных идей Т. Д. Лысенко, что показало подчинение науки идеологическим установкам.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 3. Идеология, наука, культура и спорт в послевоенные годы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.