11 класс Политическая система в послевоенные годы § 2. Политическая система в послевоенные годы

ГДЗ по истории, 11 класс, Мединский, номер 2.3: Политическая система в послевоенные годы

История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Мария Волкова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Охарактеризовать отношения между союзным Центром и национальными регионами в послевоенный период; выделить проблемы во взаимоотношениях и способы их разрешения. Объясните, как автор документа обосновывает необходимость переименования органа власти (из наркомов в министры).

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать политическую структуру СССР в период с 1945 по начало 1950-х годов. Мы рассмотрим два ключевых аспекта: характер отношений между центральным правительством и национальными республиками, а также административную реформу 1946 года.

Шаг 1. Характеристика отношений Центра и национальных регионов

В послевоенный период отношения между союзным Центром (Москвой) и национальными регионами характеризовались усилением централизации и идеологического контроля. Несмотря на то что война способствовала росту национального самосознания народов СССР, сталинская власть стремилась к унификации управления.

  • Проблемы во взаимоотношениях:
  • Рост местного патриотизма и попыток элит национальных республик (особенно в Прибалтике, Западной Украине, Белоруссии) сохранить определенную автономию или историческую идентичность.
  • Экономические диспропорции: Центр изымал ресурсы из аграрных и сырьевых регионов для восстановления промышленности РСФСР и Украины.
  • Идеологическое сопротивление: местные интеллигенция и партийные кадры иногда пытались отстаивать «национальные особенности» в культуре и образовании, что трактовалось как буржуазный национализм.
  • Способы разрешения проблем со стороны Центра:
  • Чистки кадров: Проведение кампаний против «буржуазного национализма» (например, дело о «сионистском заговоре», чистки в компартиях Литвы, Латвии, Эстонии). Увольнение местных руководителей, заподозренных в нелояльности.
  • Административно-территориальные изменения: Пересмотр границ, депортации целых народов (крымские татары, немцы Поволжья и др.), которые рассматривались как потенциально нелояльные.
  • Идеологическая унификация: Навязывание единой советской культуры, борьба с местными традициями, внедрение русского языка как обязательного элемента образования и делопроизводства.
Шаг 2. Обоснование переименования наркоматов в министерства

В марте 1946 года произошло преобразование Совета Народных Комиссаров СССР в Совет Министров СССР, а народных комиссариатов — в министерства. Автор документа (или историк, анализирующий этот процесс) обосновывает эту необходимость через призму внешнеполитических имиджевых задач и внутренней стабилизации.

  • Международный престиж: Термин «нарком» ассоциировался у западных партнеров с революционным хаосом, экстремизмом и временностью власти периода Гражданской войны. Слово «министр» было привычным и уважительным в международной дипломатической практике. Переименование должно было показать, что СССР — это стабильное, цивилизованное государство с традиционной структурой управления, а не «экспериментальная» революционная держава.
  • Нормализация жизни: После окончания войны общество ожидало возвращения к «нормальной» государственности. Замена революционных названий на классические символизировала переход от военного времени и мобилизационной экономики к мирному строительству и рутинному управлению.
  • Централизация аппарата: Реформа сопровождалась упразднением некоторых наркоматов и созданием новых структур (например, Министерства госбезопасности), что позволяло более жестко контролировать силовые ведомства напрямую из Центра, устраняя промежуточные звенья.
Шаг 3. Проверка и итоговый вывод

Проверим логику ответа. Отношения Центра и регионов действительно строились на подавлении любой формы автономии под лозунгом единства страны, что подтверждается историческими фактами о репрессиях против национальных элит. Аргументация о переименовании органов власти также верна: это был косметический, но важный шаг для легитимизации режима в глазах Запада и собственного населения, демонстрирующий отказ от радикальной революционной риторики в пользу консервативной государственности.

Таким образом, послевоенная политика была направлена на укрепление вертикали власти и создание образа мощного, традиционного государства, где национальные вопросы решались исключительно методами принуждения и ассимиляции.

Ответ

а) Отношения Центра и регионов: усиление централизации, борьба с «буржуазным национализмом», депортации, чистки местных элит.

б) Проблемы: рост национального самосознания, экономическая эксплуатация окраин, идеологические расхождения.

в) Способы разрешения: репрессии, административное давление, культурная унификация.

г) Обоснование переименования: улучшение международного имиджа (отказ от революционной терминологии), демонстрация стабильности и нормализации государственного управления.

Ответ составлен на основе общих исторических знаний о политической системе СССР в 1945–1953 гг., так как конкретный текст учебника не предоставлен. Акцент сделан на стандартных трактовках: борьба с национализмом как инструмент централизации и реформа 1946 года как элемент внешнеполитического позиционирования.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 2.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 2.3?

Краткий ответ: а) Отношения Центра и регионов: усиление централизации, борьба с «буржуазным национализмом», депортации, чистки местных элит. б) Проблемы: рост национального самосознания, экономическая эксплуатация окраин, идеологические расхождения. в) Способы разрешения: репрессии, административное давление, культурная унификация. г) Обоснование переименования: улучшение международного имиджа (отказ от революционной терминологии), демонстрация стабильности и нормализации государственного управления.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Политическая система в послевоенные годы.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.