ГДЗ по истории, 11 класс, Мединский, номер 2.2: Политическая система в послевоенные годы
История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Никита Ершов, методист по истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Перечислить политических деятелей, наиболее близких к Сталину в послевоенные годы; описать их отношения с вождём и между собой; назвать самого влиятельного деятеля этого периода и обосновать выбор. Определите, когда в СССР появился орган власти, заменивший Совет министров, и к какой ветви власти он относился.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к историческим фактам о составе Политбюро ЦК ВКП(б) в конце 1940-х – начале 1950-х годов и реорганизации системы государственного управления СССР.
Шаг 1. Перечисление ближайших соратников Сталина
В послевоенные годы (1945–1953 гг.) в узкий круг лиц, наиболее близких к И. В. Сталину, входили следующие политические деятели:
- Лаврентий Берия — нарком внутренних дел, затем министр внутренних дел;
- Георгий Маленков — секретарь ЦК ВКП(б), член Политбюро;
- Никита Хрущёв — первый секретарь ЦК КП Украины, затем секретарь ЦК ВКП(б);
- Вячеслав Молотов — министр иностранных дел;
- Анастас Микоян — заместитель председателя Совета Министров;
- Лазарь Каганович — секретарь ЦК ВКП(б).
Шаг 2. Характер отношений между деятелями и с вождём
Отношения внутри этого круга были крайне напряжёнными и характеризовались постоянной конкуренцией за влияние на Сталина. Вождь сознательно поддерживал баланс сил, натравливая группы друг на друга, чтобы никто не мог стать слишком самостоятельным.
Например, Берия контролировал карательный аппарат и разведку, что вызывало страх у других членов Политбюро. Маленков курировал кадровые вопросы и промышленность, часто выступая оппонентом Берии. Хрущёв набирал вес благодаря работе на Украине и связям с партийным активом. Молотов и Микоян представляли более «старую гвардию», но их влияние колебалось в зависимости от текущих задач внешней политики или экономики.
Сам Сталин держал дистанцию, избегая публичных контактов с подчинёнными вне рабочих совещаний. Он использовал метод «разделяй и властвуй»: любое сближение двух фигур могло привести к опале одного из них. Ярким примером служит судьба А. Вознесенского и Н. Кузнецова, которые были расстреляны по «Ленинградскому делу» (1949–1950 гг.), что продемонстрировало всем остальным степень недоверия вождя даже к самым лояльным кадрам.
Шаг 3. Определение самого влиятельного деятеля
Самым влиятельным деятелем послевоенного периода, помимо самого Сталина, можно назвать Лаврентия Павловича Берию .
Обоснование выбора:
- Контроль над силовыми структурами: Берия возглавлял НКВД/МГБ, а также руководил советским атомным проектом. Это давало ему доступ к компромату на всех членов Политбюро и возможность влиять на безопасность страны.
- Экономическое влияние: Через систему ГУЛАГа он контролировал огромные трудовые ресурсы для промышленности и строительства.
- Доверие Сталина: Несмотря на интриги конкурентов, Берия сохранял посты до самой смерти вождя, что говорит о его незаменимости в глазах Сталина как эффективного администратора и исполнителя самых сложных поручений.
Однако стоит отметить, что формально вторым лицом в партии считался Г. Маленков, который часто замещал Сталина, но реальная власть Берию была выше из-за контроля над спецслужбами.
Шаг 4. Реформа органов власти: Совет Министров и его замена
Вопрос касается изменения структуры высших исполнительных органов власти.
Совет Народных Комиссаров (СНК) был переименован в Совет Министров СССР в марте 1946 года . Это произошло после окончания Великой Отечественной войны, когда комиссияры стали называться министрами.
Однако в задании спрашивается про орган, заменивший Совет министров. Здесь важно уточнить хронологию. В 1946 году СНК заменили Совмином. Но если вопрос подразумевает период конца правления Сталина, то нужно вспомнить реформу 1952–1953 годов.
В октябре 1952 года на XIX съезде партии было принято решение о создании нового высшего органа — Президиума Верховного Совета СССР ? Нет, это законодательный орган.
Давайте внимательно посмотрим на формулировку: «когда в СССР появился орган власти, заменивший Совет министров». Исторически Совет Министров не был заменён другим органом в период жизни Сталина. Он продолжал существовать.
Возможно, имеется в виду создание Бюро Президиума ЦК КПСС в марте 1953 года? Или речь идет о том, что в 1946 году СНК был заменен Совмином ? Скорее всего, в учебнике подразумевается момент перехода от СНК к Совету Министров, так как это ключевая реформа послевоенного времени.
Но есть другой вариант: в 1952 году Политбюро было преобразовано в Президиум ЦК КПСС . Это орган партийной власти, а не государственной исполнительной.
Если же говорить строго об исполнительном органе, то Совет Министров СССР функционировал вплоть до 1991 года. Поэтому наиболее вероятный смысл вопроса в школьном курсе истории относится к событиям 1946 года , когда Совет Народных Комиссаров (СНК) был переименован в Совет Министров СССР .
Уточнение ветви власти: Совет Министров СССР являлся высшим исполнительным и распорядительным органом государственной власти.
Если же вопрос предполагает замену именно Совета Министров чем-то другим, то таких данных в стандартной программе нет. Вероятно, в условии допущена неточность формулировки, и имеется в виду замена СНК на Совет Министров.
Рассмотрим альтернативную трактовку: возможно, речь идет о создании Министерства госбезопасности (МГБ) в 1946 году, которое выделилось из НКВД? Нет, это министерство, входящее в состав Совмина.
Итак, будем исходить из того, что вопрос касается реформы 1946 года: СНК был заменен Советом Министров .
Дата появления: март 1946 года .
Ветвь власти: исполнительная (высший исполнительный и распорядительный орган).
а) Л. Берия, Г. Маленков, Н. Хрущёв, В. Молотов, А. Микоян, Л. Каганович.
б) Отношения были напряженными, основанными на взаимной подозрительности и конкуренции; Сталин использовал принцип «разделяй и властвуй», поддерживая баланс сил.
в) Наиболее влиятельным был Л. П. Берия, так как он контролировал карательные органы, разведку и атомный проект, обладая доступом к компромату и огромным экономическим ресурсам.
г) Орган (Совет Министров) появился в марте 1946 года, заменив Совет Народных Комиссаров (СНК). Он относился к исполнительной ветви власти.
В пункте о замене Совета министров возможна двусмысленность. Исторически Совет Министров не заменялся другим органом в этот период. Наиболее вероятный контекст школьной программы — переименование СНК в Совет Министров в 1946 году. Если бы имелась в виду партийная реформа 1952 года, то Политбюро стало Президиумом ЦК, но это не исполнительный орган государства. Ответ дан исходя из стандартной трактовки реформы 1946 года.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2.2?
Краткий ответ: а) Л. Берия, Г. Маленков, Н. Хрущёв, В. Молотов, А. Микоян, Л. Каганович. б) Отношения были напряженными, основанными на взаимной подозрительности и конкуренции; Сталин использовал принцип «разделяй и властвуй», поддерживая баланс сил. в) Наиболее влиятельным был Л. П. Берия, так как он контролировал карательные органы, разведку и атомный проект, обладая доступом к компромату и огромным экономическим ресурсам. г) Орган (Совет Министров) появился в марте 1946 года, заменив Совет Народных Комиссаров (СНК). Он относился к исполнительной ветви власти.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Политическая система в послевоенные годы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.