ГДЗ по истории, 5 класс, Мединский, номер 10.2: Наука и искусство в Древнем Египте
История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Кирилл Панов, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определите, какую должность мог занимать человек с оконченным школьным образованием, и обоснуйте свой ответ. Перечислить знаниями, которыми владели древние египтяне.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить содержание параграфа о науке и искусстве в Древнем Египте. Мы разберём два вопроса: какую карьеру открывало школьное образование и какие именно знания были доступны египтянам.
Шаг 1. Определение должности выпускника школы
В Древнем Египте школа была доступна преимущественно детям чиновников и жрецов. Обучение длилось несколько лет и было очень трудным. Главным инструментом письма был тростниковый стилос, а материалом — папирус или черепки (остраконы). Человек, окончивший школу, владел грамотой и умением считать.
Такие навыки были необходимы для ведения записей, подсчёта урожая, налогов и запасов зерна. Поэтому выпускник школы мог занять должность писца . Писцы занимали важное место в обществе, так как без них не могло функционировать государственное управление.
Шаг 2. Перечисление знаний древних египтян
Древние египтяне достигли высоких результатов в нескольких областях науки и ремесла:
- Письменность: изобрели иероглифическое письмо, которое сочетало рисунки-символы с обозначением звуков и понятий.
- Математика: умели складывать, вычитать, делить числа на части, вычислять площадь прямоугольника и треугольника, объём пирамиды. Число π они принимали приблизительно равным 3,14 или использовали упрощённые коэффициенты для расчётов.
- Астрономия: наблюдали за звёздами и планетами, составили календарь, состоящий из 365 дней. Год делился на три сезона по четыре месяца.
- Медицина: знали анатомию человека благодаря бальзамированию, лечили переломы, делали операции, составляли рецепты лекарств.
- Архитектура и строительство: возводили грандиозные храмы и пирамиды, используя точные геометрические расчёты и инженерные решения.
Шаг 3. Проверка и обоснование ответа
Проверим логическую связь: школа учила писать и считать -> эти навыки нужны для учёта и управления -> должность писца требовала именно этих навыков. Обоснование верно.
Перечень знаний подтверждается историческими фактами: папирусы содержат математические задачи, руины храмов демонстрируют архитектурное мастерство, а мумии свидетельствуют о медицинских познаниях. Ответ полный и соответствует учебной программе.
а) Должность: писец.
б) Обоснование: школа давала навыки чтения, письма и счёта, необходимые для ведения документации и учёта.
в) Знания: письменность (иероглифы), математика (геометрия, арифметика), астрономия (календарь), медицина (анатомия, лечение), архитектура.
Ответ основан на стандартных данных учебника истории за 5 класс. Подчеркнута роль писца как ключевого специалиста, прошедшего обучение. Список знаний структурирован по отраслям.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 10.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 10.2?
Краткий ответ: а) Должность: писец. б) Обоснование: школа давала навыки чтения, письма и счёта, необходимые для ведения документации и учёта. в) Знания: письменность (иероглифы), математика (геометрия, арифметика), астрономия (календарь), медицина (анатомия, лечение), архитектура.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Наука и искусство в Древнем Египте.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.