ГДЗ по истории, 5 класс, Мединский, номер 18.3: Древний Китай
История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Павел Лебедев, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравните правителей стран Древнего Востока с китайскими правителями,找出 общие черты.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать роль правителей в Древнем Египте, Месопотамии и Индии, а затем сопоставить их с китайскими императорами. Мы выделим ключевые аспекты власти: происхождение полномочий, административное устройство и идеологическое обоснование.
Шаг 1. Анализ общих черт в происхождении и характере власти
Во всех рассмотренных цивилизациях Древнего Востока (Египет, Шумер/Вавилон, Индия, Китай) правитель обладал неограниченной властью . Его положение было наследственным, то есть власть переходила от отца к сыну или другому родственнику по династической линии.
Важной общей чертой является сакральность (божественность) власти:
- В Египте фараон считался живым богом (воплощением Хора).
- В Месопотамии царь был наместником богов на земле, верховным жрецом.
- В Индии раджа также опирался на религиозный авторитет брахманов.
- В Китае император носил титул «Сын Неба» и считался посредником между небесными силами и людьми.
Таким образом, во всех случаях политическая власть тесно переплетена с религиозной.
Шаг 2. Сравнение административного управления и законов
Все древневосточные правители создавали сложные бюрократические аппараты для управления огромными территориями и сбора налогов. Ни один правитель не мог управлять единолично, поэтому опирался на чиновников, писцов и военачальников.
| Аспект управления | Древний Восток (общее) | Китай (специфика) |
|---|---|---|
| Законодательство | Правитель являлся источником права (законы Хаммурапи, эдикты фараонов). | Императоры Цинь и Хань утверждали строгие законы, обязательные для всех сословий. |
| Налоги и труд | Обязательны для населения; использовались для строительства храмов, дворцов и ирригации. | Сбор зерновых и трудовых повинностей для Великого канала и Великой стены. |
| Армия | Профессиональная или ополченческая армия подчинялась лично правителю. | Мощная армия защищала границы от кочевников и подавляла восстания. |
В Китае, как и в других странах, существовала четкая вертикаль власти: от императора до местных начальников уездов.
Шаг 3. Идеология и контроль над обществом
Правители использовали идеологию для легитимизации своей власти. В Китае это выражалось в концепции «Небесного мандата»: если император правил справедливо, Небо поддерживало его; если нет — оно могло отобрать мандат, что оправдывало смену династии.
Это похоже на египетскую идею Маат (порядка и истины), которую должен поддерживать фараон, или на месопотамскую обязанность царя обеспечивать благополучие страны ради богов.
Во всех этих государствах правители стремились к централизации власти, ограничивая влияние местной знати и жрецов (особенно ярко это проявилось при царе Цинь Шихуане, который объединил Китай).
Вывод
Общие черты правителей стран Древнего Востока и Китая:
- Неограниченная, наследственная власть.
- Божественное происхождение или санкция власти (сакральность).
- Создание развитого бюрократического аппарата для сбора налогов и управления.
- Роль главного законодателя и верховного главнокомандующего.
- Организация масштабных общественных работ (ирригация, строительство).
а) Неограниченная наследственная власть.
б) Сакральность (божественное происхождение или поддержка богов).
в) Наличие сложного бюрократического аппарата и единых законов.
г) Организация масштабных общественных работ и сбор налогов.
Задание требует сравнения, поэтому ответ структурирован по общим признакам деспотической власти на Древнем Востоке. Уделено внимание специфике Китая (Сын Неба, Цинь Шихуан), но акцент сделан на сходствах с Египтом и Месопотамией.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 18.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 18.3?
Краткий ответ: а) Неограниченная наследственная власть. б) Сакральность (божественное происхождение или поддержка богов). в) Наличие сложного бюрократического аппарата и единых законов. г) Организация масштабных общественных работ и сбор налогов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 18. Древний Китай.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.