ГДЗ по истории, 5 класс, Мединский, номер 19.1: Религия и культура Древней Индии и Древнего Китая
История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Павел Лебедев, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравнить индуизм с верой египтян,找出 их общие черты и различия.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо провести сравнительный анализ двух древних религиозных систем: индуизма (Древняя Индия) и религии Древнего Египта. Мы выделим общие черты, обусловленные архаичностью мышления и социальным устройством, а также ключевые различия, отражающие специфику культур.
Шаг 1. Выявление общих черт
Несмотря на географическую удаленность, обе религии имеют ряд фундаментальных сходств:
- Политеизм или многобожие в основе. В раннем индуизме (ведийский период) почитались многие боги (Индра, Агни, Варуна), так же как и в Египте существовал пантеон богов (Ра, Осирис, Исида). Даже при переходе к монотеистическим тенденциям (Брахман в Индии, Атон при Эхнатоне) народная вера оставалась политеистической.
- Священные животные. Обе культуры обожествляли животных. В Египте священными были быки (Апис), кошки, крокодилы, ибисы. В Индии — корова, обезьяны, змеи, слоны. Животные считались воплощениями божественной силы.
- Вера в загробную жизнь и суд. Египтяне верили в посмертное существование души («Ка» и «Ба») и Суд Осириса, где взвешивали сердце. Индуизм учит о перерождении душ (сансара) и кармическом воздаянии, которое определяет будущее существование.
- Роль жречества. В обеих цивилизациях жрецы обладали огромной властью, хранили знания, проводили ритуалы и контролировали храмовое хозяйство.
Шаг 2. Определение ключевых различий
Различия связаны с философской глубиной и социальным устройством:
| Критерий | Индуизм (Древняя Индия) | Религия Древнего Египта |
|---|---|---|
| Концепция времени и жизни | Цикличность. Душа перерождается бесконечно до достижения мокши (освобождения). | Линейность с акцентом на вечное сохранение тела. Цель — бессмертие в загробном мире через мумификацию. |
| Социальная структура | Жесткая связь с варновой системой (кастами). Религия обосновывает неравенство людей рождением. | Фараон — бог на земле. Социальная иерархия есть, но она не имеет такого глубокого религиозно-кастового обоснования для всех слоев общества. |
| Отношение к телу | Тело — временная оболочка души, источник страданий и привязанностей. Аскетизм приветствуется. | Тело необходимо сохранить для жизни после смерти. Отсюда развитая наука бальзамирования и строительство гробниц. |
| Главная идея | Карма (закон причинно-следственной связи поступков) и Дхарма (долг/праведность). | Маат (порядок, истина, справедливость) и поддержание космического равновесия фараоном. |
Шаг 3. Проверка и вывод
Проверим логику сравнения. Общие черты подтверждают универсальные этапы развития человеческой мысли (анимизм, тотемизм, переход к сложным пантеонам). Различия показывают уникальность путей: Индия развивала абстрактную философию и этику поведения (карма), тогда как Египет сосредоточился на практической подготовке к загробному миру и культе правителя.
Таким образом, сравнение выявляет, что обе религии служили основой государственности и морали, но решали вопросы смысла жизни и смерти принципиально разными способами.
Общие черты
а) Политеизм (множество богов) и священные животные.
б) Вера в загробную жизнь и суд над душой.
в) Огромная роль жрецов и храмов. Различия: а) Индуизм: цикличность перерождений (сансара), тело — временная оболочка, основа — карма и касты. б) Египет: стремление к вечному сохранению тела (мумии), линейность пути к бессмертию, культ фараона-бога.
Задание требует сравнительного анализа. Важно не просто перечислить факты, а структурировать их по принципу 'общее/разное'. Ключевой момент для 5 класса: объяснить разницу в отношении к телу (сохранить vs освободиться от него) и концепции времени (цикл vs путь).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 19.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 19.1?
Краткий ответ: Общие черты: а) Политеизм (множество богов) и священные животные. б) Вера в загробную жизнь и суд над душой. в) Огромная роль жрецов и храмов. Различия: а) Индуизм: цикличность перерождений (сансара), тело — временная оболочка, основа — карма и касты. б) Египет: стремление к вечному сохранению тела (мумии), линейность пути к бессмертию, культ фараона-бога.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 19. Религия и культура Древней Индии и Древнего Китая.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.