ГДЗ по истории, 5 класс, Мединский, номер 35.2: Ослабление Эллады. Возвышение Македонии
История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Вера Лапина, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните, почему возвышение Македонии связывают с царём Филиппом II.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Возвышение Македонии неразрывно связано с именем царя Филиппа II, так как именно при нём это северное государство превратилось из второстепенного племени в ведущую военную и политическую силу Греции. Чтобы ответить на вопрос, нужно рассмотреть три ключевых направления его деятельности: военные реформы, дипломатию и экономические преобразования.
Шаг 1. Военная реформа и создание македонской фаланги
Филипп II провёл радикальную реорганизацию армии. Он создал профессиональное войско, опирающееся не только на знать, но и на свободных крестьян. Главным нововведением стала македонская фаланга . Воины вооружались длинными копьями — сариссами , длина которых достигала 6–7 м. В плотном строю первые пять рядов выставляли копья вперёд, создавая «колючий» фронт, который было невозможно пробить коннице или пехоте противника.
Кроме того, Филипп усилил роль тяжёлой конницы (компаньонов) и лёгкой пехоты, что позволяло вести гибкие боевые действия. Эта армия стала инструментом завоеваний.
Шаг 2. Дипломатия и использование раздробленности Греции
Греческие полисы были ослаблены длительными междоусобными войнами (например, Пелопоннесской войной). Филипп II мастерски использовал эту слабость. Он применял тактику «разделяй и властвуй»: поддерживал одну сторону конфликта против другой, заключал временные союзы, а затем навязывал свою волю побеждённым.
Он также активно использовал золото для подкупа политиков в Афинах и других городах, создавая там примакедонские группировки. Это позволяло ему расширять влияние без немедленного применения силы.
Шаг 3. Экономическое усиление и захват ресурсов
Для содержания большой армии нужны были средства. Филипп II захватил богатые золотые рудники в Фракии и на Халкидиках. Это дало Македонии огромные доходы, позволило чеканить собственную золотую монету и финансировать войны. Также он присоединил к государству плодородные земли, увеличив налоговую базу.
Шаг 4. Итог: Битва при Херонее и гегемония
Кульминацией политики Филиппа II стала битва при Херонее (338 г. до н. э.), где македонская армия разгромила объединённое войско Афин и Фив. После этой победы Филипп созвал Коринфский союз, признавший его главенство над греческими полисами (кроме Спарты). Таким образом, возвышение Македонии стало возможным благодаря сочетанию военной мощи, политической хитрости и экономических ресурсов, собранных Филиппом II.
Возвышение Македонии связывают с Филиппом II, потому что он
а) Провёл военные реформы, создав непобедимую македонскую фалангу с длинными копьями-сариссами.
б) Использовал дипломатию и подкуп, эксплуатируя разобщённость и слабость греческих полисов.
в) Захватил золотые рудники, обеспечив экономику средствами для ведения войн.
г) Разгромил греков при Херонее (338 г. до н. э.) и установил гегемонию Македонии над Элладой.
Ответ составлен на основе исторических фактов о правлении Филиппа II. Акцент сделан на трёх столпах его успеха: армия, деньги и дипломатия. Упомянуты конкретные термины (фаланга, сарисса, битва при Херонее), необходимые для ответа по программе 5 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 35.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 35.2?
Краткий ответ: Возвышение Македонии связывают с Филиппом II, потому что он: 1) Провёл военные реформы, создав непобедимую македонскую фалангу с длинными копьями-сариссами. 2) Использовал дипломатию и подкуп, эксплуатируя разобщённость и слабость греческих полисов. 3) Захватил золотые рудники, обеспечив экономику средствами для ведения войн. 4) Разгромил греков при Херонее (338 г. до н. э.) и установил гегемонию Македонии над Элладой.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 35. Ослабление Эллады. Возвышение Македонии.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.