ГДЗ по истории, 5 класс, Мединский, номер 45.1: Гражданские войны
История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Татьяна Белова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните причины, по которым состоятельный и знатный Тибериий Гракх выступал за предоставление равных возможностей в римском обществе. Определите отличия реформ Гая Гракха от реформ Тиберия Гракха. Установите, чьим интересам противоречили законы Гая Гракха.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения
Для ответа на вопросы задания необходимо проанализировать исторический контекст Римской Республики II века до н. э., рассмотреть биографию и мотивы Тиберия Гракха, сравнить его реформы с более радикальными преобразованиями его брата Гая, а также определить социальные группы, чьи интересы были затронуты.
Шаг 1. Причины выступления Тиберия Гракха за равные возможности
Тиберий Гракх принадлежал к знатному патрицианскому роду, однако он наблюдал глубокое социальное расслоение в римском обществе после Пунических войн. Основными причинами его реформаторской деятельности стали:
- Разорение крестьянства: мелкие землевладельцы не могли конкурировать с крупными латифундиями, которые использовали труд рабов. Это вело к обеднению граждан и снижению численности свободного населения, которое составляло основу римского войска.
- Угроза военной мощи Рима: по закону служить в легионах могли только граждане, владеющие имуществом (цензом). Массовое разорение крестьян угрожало комплектованию армии, что было критично для безопасности государства.
- Нарушение принципа справедливости: государственная земля (агер публикус) была захвачена богатыми сенаторами и всадниками, тогда как бедняки оставались без средств к существованию. Тиберий считал, что восстановление прав малых собственников вернет обществу стабильность и равенство перед законом.
Шаг 2. Отличия реформ Гая Гракха от реформ Тиберия Гракха
Хотя оба брата боролись за интересы плебса, методы и масштаб их реформ существенно различались:
| Критерий сравнения | Реформы Тиберия Гракха | Реформы Гая Гракха |
|---|---|---|
| Основная цель | Восстановление класса мелких землевладельцев через перераспределение земли. | Расширение социальной базы поддержки и улучшение положения городского плебса и всадников. |
| Земельный закон | Ограничение владения общественной землей до 500 югеров (125 га) на человека. Излишки передавались беднякам в наследственное пользование. | Продолжение земельной реформы, но акцент сместился на создание колоний для безземельных граждан за пределами Италии. |
| Дополнительные меры | Создание комиссии из трех человек для распределения земли. Попытка использовать завещание царя Пергама для финансирования реформ. | Введение закона о дешевом хлебе для горожан; предоставление права голоса союзникам-италийцам; передача судов всадникам вместо сенаторов. |
| Методы борьбы | Действия через народное собрание и трибунскую власть, попытка переизбрания на новый срок. | Более радикальные политические шаги, включая вооруженную защиту своих сторонников и прямое противостояние с Сенатом. |
Шаг 3. Чьим интересам противоречили законы Гая Гракха
Законы Гая Гракха наносили удар по привилегиям нескольких влиятельных групп:
- Римская знать (сенаторы и крупные землевладельцы):
- Земельные реформы лишали их незаконно захваченных участков ager publicus .
- Передача судебных дел всадникам подрывала монополию сенаторов на правосудие и коррупционные схемы.
- Предоставление гражданства италикам уменьшало политическое влияние римских аристократов.
- Часть городского плебса (в долгосрочной перспективе) и консервативно настроенные граждане:
- Хотя закон о хлебе был популярен, многие богатые граждане боялись усиления власти толпы и разрушения традиционного уклада.
- Военные действия и нестабильность, вызванные реформами, пугали умеренных слоев общества.
Таким образом, главная оппозиция исходила от олигархии Сената , которая видела в Гайе угрозу своему экономическому господству и политической власти.
Проверка и вывод
Анализ показывает, что Тиберий действовал из прагматических соображений сохранения военной силы Рима, опираясь на традиционные ценности фермера-воина. Гай же предложил комплексную программу социальных гарантий, которая затрагивала уже не только аграрный вопрос, но и судебную систему, продовольственную безопасность и гражданские права союзников. Именно широта и радикализм реформ Гая вызвали ожесточенное сопротивление знати, приведшее к его гибели и началу эпохи гражданских войн.
а) Разорение крестьянства, угроза комплектованию армии, несправедливое распределение государственной земли.
б) У Гая: расширение реформ на городское население (дешевый хлеб), передача судов всадникам, планы предоставления прав италикам, создание колоний. У Тиберия: фокус только на земле и восстановлении мелкого собственника.
в) Интересам римской знати (сенаторов, крупных землевладельцев), потерявших землю и судебную монополию.
Ответ построен на основе стандартного школьного курса истории Древнего мира. Акцент сделан на причинно-следственных связях между социально-экономическим кризисом и политическими реформами. Сравнение братьев Гракхов выделено в таблицу для наглядности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 45.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 45.1?
Краткий ответ: а) Разорение крестьянства, угроза комплектованию армии, несправедливое распределение государственной земли. б) У Гая: расширение реформ на городское население (дешевый хлеб), передача судов всадникам, планы предоставления прав италикам, создание колоний. У Тиберия: фокус только на земле и восстановлении мелкого собственника. в) Интересам римской знати (сенаторов, крупных землевладельцев), потерявших землю и судебную монополию.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 45. Гражданские войны.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.