ГДЗ по истории, 5 класс, Мединский, номер p115.2: Итоги главы
История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Мария Волкова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Назовите имя правителя, возглавлявшего войско победителей.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется вспомнить ключевое историческое событие и назвать имя его участника. Поскольку в условии не указано конкретное сражение или период, необходимо опираться на контекст итогов главы учебника истории за 5 класс.
Шаг 1. Анализ контекста темы
Главы в учебнике для 5 класса обычно посвящены Древнему миру: Древнему Востоку (Египет, Вавилон, Ассирия, Персия) или Античности (Греция, Рим). Формулировка «правитель, возглавлявший войско победителей» чаще всего относится к крупным завоевательным походам или битвам, определившим исход войны.
Шаг 2. Определение наиболее вероятного события
Среди самых известных событий, где правитель лично командовал армией-победителем:
- Кир II Великий — основатель державы Ахеменидов, разгромивший Лидию и Вавилон.
- Дарий I или Ксеркс I — персидские цари во время греко-персидских войн (однако они скорее проигравшие или спорные фигуры в контексте «победителей» для греческого блока).
- Александр Македонский — царь Македонии, который лично водил войска в бой против Персии и одержал ряд блестящих побед (при Иссе, Гавгамелах).
- Юлий Цезарь — римский полководец и диктатор, побеждавший в гражданских войнах.
Если глава посвящена греко-персидским войнам , то победителями часто называют греков, но их возглавляли стратиги (Мильтиад, Фемистокл), а не единый правитель. Если же речь о закате Персидской империи или эллинизме , то явный кандидат — Александр Македонский.
Если глава посвящена Древнему Риму , то это может быть Октавиан Август после битвы при Акциуме.
Однако, в стандартных программах 5 класса вопрос «Назовите имя правителя, возглавлявшего войско победителей» без уточнения битвы чаще всего встречается в темах, связанных с Александром Македонским (как самым ярким примером царя-полководца) или Киром Великим .
Шаг 3. Уточнение по типичным тестам
Часто этот вопрос является частью задания на знание конкретного текста параграфа. Например, если параграф был про битву при Гавгамелах, ответ — Александр Македонский. Если про падение Вавилона — Кир II.
Без привязки к конкретной странице предыдущего материала, наиболее универсальным и частым ответом в таких обобщающих вопросах по античной истории является Александр Македонский , так как он символизирует эпоху великих завоеваний, где правитель лично стоял во главе армии.
Также возможен вариант Цезарь , если глава про конец Республики.
Для точности предположим, что речь идет о самом масштабном военном успехе древнего мира, изучаемом в 5 классе — походах Александра.
Александр Македонский
Вопрос требует знания конкретного исторического контекста главы. Наиболее вероятный ответ для итогов главы по Древней истории (особенно раздел эллинизма или завоевания Персии) — Александр Македонский. Если глава была про Древний Восток и основание Персидской империи, ответом может быть Кир II Великий. Без указания номера параграфа выбран самый яркий пример царя-полководца.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p115.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p115.2?
Краткий ответ: Александр Македонский.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Итоги главы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.