5 класс Поздняя империя § 55. Поздняя империя

ГДЗ по истории, 5 класс, Мединский, номер 55.4: Поздняя империя

История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Екатерина Новикова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Рассмотрите карту и подумайте, почему Константин выбрал местом для нового города берег Босфора. Как вы думаете, почему Константин перенёс столицу империи в только что основанный город?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопросы учебника необходимо проанализировать географическое положение Босфорского пролива и политические реалии IV века н. э. Мы разберём два аспекта: стратегическую ценность места для основания города и причины административного переноса столицы.

Шаг 1. Анализ географического положения берега Босфора

Константин выбрал место на берегу Босфора не случайно. Этот пролив соединяет Чёрное море с Мраморным морем, а через него — со Средиземным морем. Таким образом, новый город оказывался на стыке двух континентов (Европы и Азии) и двух водных путей.

  • Торговое значение: Контроль над проливом позволял взимать пошлины с судов, идущих из богатых зерном и лесом причерноморских регионов в средиземноморские порты.
  • Военно-стратегическое значение: Город был защищён водой с трёх сторон, что делало его труднодоступным для сухопутных армий варваров, угрожавших границам империи.
  • Логистика: Расположение обеспечивало быстрый доступ к фронту на Дунае и Евфрате, где велись основные военные действия того времени.
Шаг 2. Причины переноса столицы из Рима в Константинополь

Старая столица, Рим, находилась далеко от основных военных угроз и была окружена консервативной сенаторской знатью, которая сопротивлялась реформам императора. Перенос столицы в новый город имел несколько ключевых целей:

  1. Политическая независимость: В новом городе Константин мог создать лояльную ему администрацию и армию, опираясь на новые элиты, а не на старых римских патрициев.
  2. Экономический расчёт: Восточные провинции были богаче западных. Столица ближе к источникам налогов и торговых доходов означала стабильность казны.
  3. Религиозный фактор: Хотя христианство уже набирало силу, Рим оставался центром языческих традиций. Новый город можно было строить как «христианскую столицу» с нуля, без необходимости разрушать древние храмы или конфликтовать с местными жрецами.
Шаг 3. Проверка и итоговый вывод

Сопоставим факты: Босфор давал экономическое преимущество и безопасность, а удалённость от Рима позволяла провести глубокие государственные реформы. Это подтверждает тезис о том, что выбор места и перенос столицы были единым стратегическим решением по спасению и модернизации империи.

Ответ

Берег Босфора выбран из-за выгодного географического положения: контроль над торговым путём между Европой и Азией, защита от вторжений с суши и близость к военным фронтам.

Столица перенесена, чтобы ослабить влияние римской знати, приблизить центр власти к более богатым восточным провинциям и создать новую административную систему.

В условии нет пунктов а), б), в), поэтому short_answer дан сплошным текстом, разделённым на смысловые части. Решение построено на анализе карты (география) и исторического контекста (политика).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 55.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 55.4?

Краткий ответ: Берег Босфора выбран из-за выгодного географического положения: контроль над торговым путём между Европой и Азией, защита от вторжений с суши и близость к военным фронтам. Столица перенесена, чтобы ослабить влияние римской знати, приблизить центр власти к более богатым восточным провинциям и создать новую административную систему.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 55. Поздняя империя.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.