ГДЗ по истории, 6 класс, Мединский, номер 1.2
Тема: Великое переселение народов. Восточная Европа и Северная Азия в 1-м
История. История России, IX – начало XVI в.: 6-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Никита Ершов, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вспомните из курса всеобщей истории информацию о культурном наследии скифов. Вспомнить из курса истории Древнего мира, кого римляне называли варварами.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. План ответа
Для выполнения задания необходимо вспомнить два исторических факта из предыдущих курсов:
- Основные черты и достижения культуры скифов (народы, обитавшие в степях Северного Причерноморья).
- Значение термина «варвары» в контексте истории Древнего Рима.
Шаг 2. Культурное наследие скифов
Скифы были кочевыми племенами, которые оставили значительный след в истории Восточной Европы. Их культурное наследие включает:
- «Звериный стиль»: уникальный вид декоративно-прикладного искусства, где изображения животных (оленей, львов, грифонов) стилизованы и динамичны. Этот стиль украшал оружие, сбрую коней и одежду.
- Золотые изделия: скифские мастера виртуозно работали с золотом, создавая сложные украшения для знати (например, знаменитая золотая гривна или пектораль).
- Военная культура: скифы славились как искусные всадники и лучники. Они использовали составной лук и короткие мечи (акинаки).
- Курганные захоронения: богатые погребения царских скифов под земляными насыпями (курганами), такие как курган Чёрная Могила или Солоха, дают представление об их быте и верованиях.
Шаг 3. Кто такие варвары для римлян
В истории Древнего мира термин «варвар» имел специфическое значение:
- Этимология: слово происходит от греческого barbaros , что означало «бормочущий», «непонятно говорящий». Римляне переняли этот термин у греков. Определение: Для римлян варварами были все народы, не принадлежащие к римской цивилизации и не владеющие латынью или греческим языком. Это были чужеземцы, жившие за пределами империи ( Лимеса ) или внутри неё, но сохранявшие свои обычаи.
- Контекст: К варварам римляне относили германцев, галлов, славян, скифов и другие племена. Часто это слово носило уничижительный оттенок, подразумевая дикость и отсутствие культуры, хотя многие варварские народы имели развитую социальную структуру.
а) Культурное наследие скифов: «звериный стиль» в искусстве, мастерство работы с золотом (украшения, оружие), военная культура (коневодство, стрельба из лука), курганные захоронения.
б) Варвары для римлян: все чужеземные народы, не говорящие на латыни или греческом языке и не принадлежащие к античной цивилизации (германцы, галлы, славяне и др.).
Ответ опирается на стандартные знания курса истории Древнего мира. Скифская культура известна своим прикладным искусством и воинственностью. Термин 'варвар' в римском контексте обозначал лингвистическую и культурную чуждость.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России, IX – начало XVI в.: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.2?
Краткий ответ: а) Культурное наследие скифов: «звериный стиль» в искусстве, мастерство работы с золотом (украшения, оружие), военная культура (коневодство, стрельба из лука), курганные захоронения. б) Варвары для римлян: все чужеземные народы, не говорящие на латыни или греческом языке и не принадлежащие к античной цивилизации (германцы, галлы, славяне и др.).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России, IX – начало XVI в.: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Великое переселение народов. Восточная Европа и Северная Азия в 1-м тыс. н. э.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.