ГДЗ по истории, 6 класс, Мединский, номер p66.3: Итоги главы
История. История России, IX – начало XVI в.: 6-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Сергей Мишин, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Назвать государства, с которыми Русь поддерживала наиболее тесные отношения. Описать содержание этих отношений и перечислить важнейшие международные договоры русских князей.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо систематизировать знания о внешней политике Древней Руси. Мы выделим ключевые государства-партнёры, определим характер связей с ними (политические, торговые, культурные) и назовём конкретные договоры, зафиксировавшие эти отношения.
Шаг 1. Определение главных государств-партнёров
Наиболее тесные и длительные отношения Русь поддерживала с двумя основными направлениями:
- Византийская империя — главный политический, религиозный и экономический партнёр на юге.
- Скандинавские страны и народы (прежде всего Швеция, Норвегия, Дания) — важные связи через Балтийское море и путь «из варяг в греки».
- Кочевые племена степей (Хазарский каганат, затем печенеги и половцы) — отношения были сложными: от торговли до постоянных военных конфликтов.
Шаг 2. Содержание отношений с Византией
Отношения с Византией были многогранными:
- Военно-политические: Русь совершала походы на Константинополь для получения выгодных торговых условий или защиты своих интересов. Позже князья выступали союзниками Византии, предоставляя наёмную дружину (варяжскую гвардию).
- Торговые: Через византийские порты шёл основной поток товаров. Русь экспортировала меха, воск, мёд, рабов, а импортировала ткани, вино, пряности, предметы роскоши.
- Культурно-религиозные: После Крещения Руси в 988 году Византия стала центром распространения христианства, письменности, архитектуры и искусства на Руси.
Шаг 3. Важнейшие международные договоры русских князей
Договоры с Византией являются главными памятниками международного права того времени. Они сохранились в составе летописного свода «Повесть временных лет».
| Год | Инициатор со стороны Руси | Основные условия и значение |
|---|---|---|
| 907 год | Князь Олег | Завершил поход на Царьград. Русь получила право беспошлинной торговли в Византии, ежегодную дань («полюдье») и возможность наниматься на военную службу. |
| 911 год | Князь Олег | Уточнил правовые нормы: регулирование преступлений между русами и греками, правила кораблекрушений, порядок выдачи беглых рабов. |
| 944 год | Князь Игорь | Подтвердил мир после неудачного похода. Уменьшил объём торговых привилегий для купцов из других городов Руси, оставив льготы преимущественно киевским купцам. Предусмотрел взаимную помощь против врагов. |
| 971 год | Князь Святослав | Заключён после поражения под Доростолом. Святослав обязался не нападать на Херсонес и не помогать врагам Византии, признавая территориальные приобретения империи. |
Также стоит упомянуть династические браки как форму укрепления международных связей: брак князя Владимира с сестрой императора Анной (988 г.) и брак Ярослава Мудрого с дочерью шведского короля Ингигердой.
Шаг 4. Проверка и итоговый вывод
Мы назвали основные государства (Византия, Скандинавия, Степь), описали содержание отношений (торговля, война, религия, дипломатия) и перечислили ключевые договоры (907, 911, 944, 971 гг.). Это полностью соответствует требованиям вопроса об итогах главы.
а) Государства: Византийская империя, скандинавские страны, хазары/печенеги/половцы.
б) Содержание: торговля (беспошлинная с Византией), военные союзы и конфликты, принятие христианства, династические браки.
в) Договоры: с Византией в 907, 911, 944 и 971 годах.
Ответ составлен на основе стандартной программы истории России для 6 класса. Акцент сделан на договорах с Византией, так как они являются наиболее документально подтверждёнными и изучаемыми в рамках темы 'Международные отношения'. Отношения со Скандинавией и степняками описаны более общо, так как конкретных текстов договоров того периода сохранилось меньше или они носили устный/временный характер.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p66.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России, IX – начало XVI в.: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p66.3?
Краткий ответ: а) Государства: Византийская империя, скандинавские страны, хазары/печенеги/половцы. б) Содержание: торговля (беспошлинная с Византией), военные союзы и конфликты, принятие христианства, династические браки. в) Договоры: с Византией в 907, 911, 944 и 971 годах.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России, IX – начало XVI в.: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Итоги главы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.