ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 1.2: Экономика делает рывок
История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Алексей Широков, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните проявления неравномерности промышленного развития в XIX веке и приведите примеры.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В XIX веке промышленная революция распространялась по миру неравномерно. Это проявлялось в том, что одни страны и регионы становились индустриальными лидерами, в то время как другие оставались аграрными или развивали промышленность с большим отставанием.
Шаг 1. Определение понятия «неравномерность развития»
Неравномерность означает разницу в темпах роста, технологиях и структуре экономики между странами. В начале века лидером была Великобритания, затем к ней присоединились США, Германия и Франция, а Россия и многие колонии отставали.
Шаг 2. Примеры проявления неравномерности
- Технологический разрыв: В Англии и Бельгии уже работали паровые машины и фабрики, тогда как в России преобладал ручной труд на мануфактурах и крепостное право тормозило развитие рынка труда.
- Скорость индустриализации: Германия совершила рывок во второй половине века, обогнав Францию по производству стали и химической продукции, используя новые технологии (конвертер Бессемера).
- Региональная разница внутри стран: В США Север быстро индустриализировался, а Юг оставался плантаторским рабовладельческим регионом, что стало одной из причин Гражданской войны.
Шаг 3. Проверка и вывод
Приведённые примеры подтверждают тезис: промышленный рост не был одновременным для всего мира. Лидеры накапливали капитал и технологии, создавая разрыв с отстающими странами, который сохранялся десятилетиями.
а) Разница в темпах индустриализации: Англия и США лидировали, Россия и колонии отставали.
б) Технологический разрыв: паровые машины в Европе против ручного труда в других регионах.
в) Региональные диспропорции: промышленный Север США и аграрный Юг.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.2?
Краткий ответ: а) Разница в темпах индустриализации: Англия и США лидировали, Россия и колонии отставали. б) Технологический разрыв: паровые машины в Европе против ручного труда в других регионах. в) Региональные диспропорции: промышленный Север США и аграрный Юг.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Экономика делает рывок.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.