9 класс Экономика делает рывок § 1. Экономика делает рывок

ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 1.8: Экономика делает рывок

История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Светлана Крылова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Ответить на вопрос к врезке «Свидетельство эпохи» (текст О. фон Бисмарка): Что имел в виду Бисмарк, говоря о роли химии в поддержании мира? Согласны ли вы с этим утверждением?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос необходимо проанализировать исторический контекст эпохи Второй промышленной революции и роль химических открытий в развитии военного дела и дипломатии.

Шаг 1. Анализ роли химии в военном деле конца XIX века

Ото фон Бисмарк жил в период стремительного развития химической промышленности. Химия сыграла ключевую роль в создании новых видов вооружения:

  • Разработка бездымных порохов (например, нитроцеллюлоза) позволила увеличить дальность и точность стрельбы.
  • Создание мощных взрывчатых веществ (динамит, тротил) изменило характер фортификационных сооружений и тактику ведения войны.
  • Появление отравляющих газов (хлор, фосген) позже, в Первой мировой войне, показало разрушительный потенциал химического оружия.

Бисмарк, как опытный политик, понимал, что рост разрушительной силы оружия делает крупные войны менее выгодными или слишком опасными для всех участников.

Шаг 2. Интерпретация идеи «поддержания мира» через баланс сил

Говоря о роли химии в поддержании мира, Бисмарк имел в виду концепцию «сдерживания страхом» или баланса сил:

  1. Если оружие становится настолько смертоносным благодаря химическим достижениям, то начало войны грозит полным уничтожением противника и огромными потерями собственной армии.
  2. Это заставляет государства избегать прямых военных конфликтов и искать дипломатические пути решения споров.
  3. Химическая промышленность также способствовала экономическому росту, создавая взаимозависимость стран, что дополнительно снижало желание воевать.
Шаг 3. Оценка утверждения с современной точки зрения

Согласие или несогласие с утверждением Бисмарка требует критического анализа истории XX века:

  • Аргументы «за»: Холодная война между США и СССР действительно поддерживалась балансом ядерного оружия (которое является развитием идей массового поражения), предотвращая прямое столкновение сверхдержав. Это подтверждает идею о том, что страх перед тотальным уничтожением может удерживать мир.
  • Аргументы «против»: Первая и Вторая мировые войны показали, что развитие технологий (включая химические) не предотвратило глобальных конфликтов, а сделало их более жестокими. Химия также использовалась для создания оружия массового поражения, которое применялось в реальных боях (газовые атаки в 1915 году).

Таким образом, идея Бисмарка верна лишь частично: технологии могут служить фактором сдерживания, но они же способны усугубить последствия войн, если конфликт всё же начнется.

Ответ

а) Бисмарк имел в виду, что развитие химии привело к созданию более мощного и разрушительного оружия, что делало войны слишком опасными и невыгодными, заставляя страны избегать прямых столкновений из-за страха перед катастрофическими потерями.

б) Утверждение можно считать частично верным: страх перед новым оружием действительно может служить фактором сдерживания (как в случае с ядерным паритетом), однако история XX века показала, что технологический прогресс не смог предотвратить две мировые войны.

В решении учтены исторические реалии конца XIX века (эпоха Бисмарка) и последующие события (Первая мировая война). Акцент сделан на двойственной природе технологий: они могут как предотвращать войну через баланс сил, так и делать её более разрушительной.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 1.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 1.8?

Краткий ответ: а) Бисмарк имел в виду, что развитие химии привело к созданию более мощного и разрушительного оружия, что делало войны слишком опасными и невыгодными, заставляя страны избегать прямых столкновений из-за страха перед катастрофическими потерями. б) Утверждение можно считать частично верным: страх перед новым оружием действительно может служить фактором сдерживания (как в случае с ядерным паритетом), однако история XX века показала, что технологический прогресс не смог предотвратить две мировые войны.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Экономика делает рывок.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Светлана Крылова, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.