ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 14.8: Франция: Вторая империя и Третья республика
История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Ольга Кузнецова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните, почему после разгрома Парижской Коммуны власти Франции были менее склонны к компромиссам с рабочими, чем в Англии. Опишите меры по улучшению положения рабочих (ограничение рабочего дня для женщин до 11 часов в 1892 г., компенсации за травмы в 1898 г.), особенности французского рабочего движения (разобщенность социалистов и анархистов, создание единой партии в 1905 г., рост влияния Ж. Жореса и А. Мильерана), а также роль профсоюзов (ВКТ) и анархо-синдикализма (террор, убийство С. Карно). Укажите, как изменилось положение рабочих к 1914 г. (рост зарплат, сокращение дня до 10 часов, закон о пенсиях 1908 г.) и что такое «прекрасная эпоха».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос необходимо проанализировать политический контекст Франции конца XIX века, сравнить его с английским опытом и проследить эволюцию рабочего движения вплоть до начала Первой мировой войны.
Шаг 1. Причины нежелания властей идти на компромисс после Парижской Коммуны
Разгром Парижской Коммуны в 1871 году стал шоком для правящих кругов Европы, но во Франции он имел особые последствия. В отличие от Англии, где рабочее движение развивалось преимущественно через тред-юнионы (профсоюзы) и парламентскую борьбу, французский пролетариат продемонстрировал готовность к революционному захвату власти и гражданскому противостоянию.
- Травма «Кровавой недели»: Жестокое подавление восстания оставило глубокий след в сознании буржуазии. Власть воспринимала любые требования рабочих как потенциальную угрозу государственному строю, а не как экономические запросы.
- Политическая нестабильность: Третья республика была молодой и шаткой формой правления. Политики боялись, что уступки рабочим могут усилить монархистов или радикальных социалистов, которые использовали бы эти успехи для подрыва республики.
- Отсутствие традиции реформизма: В Англии существовала давняя традиция постепенных социальных реформ и диалога между классами. Во Франции же преобладало представление о непримиримой классовой борьбе, что делало компромиссы подозрительными для обеих сторон.
Шаг 2. Меры по улучшению положения рабочих и их особенности
Несмотря на недоверие, давление рабочего движения заставило государство принимать законодательные акты. Однако эти меры внедрялись медленно и часто были половинчатыми.
| Год | Мера / Событие | Суть изменения |
|---|---|---|
| 1892 | Закон об ограничении труда женщин | Рабочий день для женщин был ограничен 11 часами. Это стало первым шагом к регулированию условий труда, хотя мужчины продолжали работать дольше. |
| 1898 | Закон о компенсации за травмы | Введена система ответственности работодателей за несчастные случаи на производстве. Рабочие получили право на материальную помощь при увечьях. |
| 1905 | Объединение социалистов | Создание единой Французской секции рабочего интернационала (СФРИ). До этого момента социалисты были разобщены: марксисты, бланкисты, гедисты и другие фракции конкурировали друг с другом. |
Особую роль играли лидеры Жан Жорес и Александр Мильеран . Жорес выступал за союз социалистов с республиканцами ради демократических реформ, тогда как участие Мильерана в буржуазном правительстве вызвало раскол в движении, так как многие считали это предательством интересов пролетариата.
Шаг 3. Роль профсоюзов (ВКТ) и анархо-синдикализма
Французское рабочее движение было уникально сильным влиянием анархистских идей, особенно среди квалифицированных рабочих.
- Всеобщая конфедерация труда (ВКТ): Основанная в 1895 году, она стала главной профсоюзной организацией. ВКТ придерживалась принципа автономии от политических партий и верила в прямое действие (забастовки, саботаж).
- Анархо-синдикализм: Идеология, сочетавшая синдикализм (борьбу через профсоюзы) с анархизмом (отказом от государства). Она пропагандировала всеобщую забастовку как средство революции.
- Террор и убийство Сади Карно: В 1894 году президент Франции Сади Карно был убит анархистом Санто Казерио. Это событие привело к принятию «законов бесчестья», которые ужесточили цензуру и преследование анархистов, временно ослабив левое движение, но не уничтожив его.
Шаг 4. Изменение положения рабочих к 1914 году и понятие «Прекрасная эпоха»
К началу Первой мировой войны ситуация рабочих во Франции значительно улучшилась благодаря экономическому росту и давлению профсоюзов.
- Рост зарплат: Реальная заработная плата промышленных рабочих выросла примерно на 50% по сравнению с 1890-ми годами.
- Сокращение рабочего дня: Под давлением стачек и политической борьбы рабочий день был сокращен до 10 часов (полный переход на 8-часовой день произошел позже, в 1919 году).
- Социальное обеспечение: В 1908 году был принят закон о пенсиях по старости для работников с низкими доходами, что заложило основы системы социального страхования.
«Прекрасная эпоха» (Belle Époque) — период с конца XIX века до 1914 года, характеризовавшийся миром в Европе, экономическим процветанием, культурным расцветом и оптимизмом. Однако для рабочих этот термин относительный: несмотря на улучшения, неравенство оставалось высоким, а условия труда в тяжелых отраслях промышленности были крайне жесткими.
а) После разгрома Парижской Коммуны власти Франции видели в рабочих революционную угрозу, а не партнеров, из-за опыта гражданского конфликта и слабости молодой республики.
б) Приняты законы: ограничение дня женщин до 11 ч (1892), компенсации за травмы (1898); созданы единая партия СФРИ (1905) и профсоюз ВКТ; влияние анархо-синдикализма проявилось в терроре (убийство Карно).
в) К 1914 г.: рост зарплат, день сокращен до 10 ч, пенсии (1908). «Прекрасная эпоха» — период мира и прогресса, но с сохраняющимся классовым неравенством.
Ответ построен на анализе исторического контекста Франции после 1871 года. Подчеркнуто различие между французским радикализмом и английским реформизмом. Детально описаны ключевые даты и имена (Жорес, Мильеран, Карно), а также структура рабочего движения (партии vs профсоюзы). Понятие 'Прекрасная эпоха' дано в контрасте с реальным положением рабочих.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 14.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 14.8?
Краткий ответ: а) После разгрома Парижской Коммуны власти Франции видели в рабочих революционную угрозу, а не партнеров, из-за опыта гражданского конфликта и слабости молодой республики. б) Приняты законы: ограничение дня женщин до 11 ч (1892), компенсации за травмы (1898); созданы единая партия СФРИ (1905) и профсоюз ВКТ; влияние анархо-синдикализма проявилось в терроре (убийство Карно). в) К 1914 г.: рост зарплат, день сокращен до 10 ч, пенсии (1908). «Прекрасная эпоха» — период мира и прогресса, но с сохраняющимся классовым неравенством.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 14. Франция: Вторая империя и Третья республика.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.