9 класс Германия: от «железа и крови» к «месту под солнцем» § 15. Германия: от «железа и крови» к «месту под солнцем»

ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 15.2: Германия: от «железа и крови» к «месту под солнцем»

История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Сергей Мишин, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Назвать форму государственного управления, установленную в Германии в 1871 году.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос необходимо вспомнить исторический контекст объединения Германии и особенности конституции Германской империи.

Шаг 1. Анализ политического устройства после 1871 года

В 1871 году, после победы во франко-прусской войне и провозглашения Вильгельма I кайзером в Версале, было создано единое немецкое государство — Германская империя (Deutsches Reich).

Формально это была федерация, состоящая из 25 государств (королевств, великих герцогств, герцогств, княжеств и вольных городов). Однако реальная власть была сосредоточена не в парламенте, а в руках главы государства и канцлера.

Шаг 2. Определение формы правления по конституции

Согласно Конституции Германской империи 1871 года:

  • Глава государства — император (кайзер) , который обладал широкими полномочиями: назначал канцлера, командовал армией, объявлял войну и мир, распускал парламент.
  • Исполнительная власть принадлежала императору и подчиненному ему рейхсканцлеру (Бисмарку).
  • Законодательная власть формально делилась между Рейхстагом (выборным органом) и Бундесратом (представительством земель), но влияние парламента было ограничено.

Такая система, где монарх сохраняет значительную часть реальной власти, опираясь на бюрократию и армию, при наличии конституции и выборного парламента, называется конституционной монархией . При этом она отличалась от западноевропейских образцов (как Великобритания или Франция) тем, что монарх не был «царствующим, но не правящим».

Шаг 3. Формулировка итогового ответа

Учитывая, что Германия оставалась монархией с конституцией, но с сильной властью императора и канцлера, правильным термином является конституционная монархия .

Иногда в учебниках добавляют уточнение о её специфике: федеративная конституционная монархия или даже указывают на элементы авторитаризма, так как демократические институты были слабыми.

Ответ

Конституционная монархия

В 1871 году была провозглашена Германская империя. Форма правления — конституционная монархия. Особенностью было то, что император и канцлер обладали реальной властью, превосходящей полномочия парламента, что делало эту монархию более авторитарной по сравнению с британской.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 15.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 15.2?

Краткий ответ: Конституционная монархия.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 15. Германия: от «железа и крови» к «месту под солнцем».

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.