ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 21.4: Китай и Япония: разные ответы на вызовы модернизации
История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Ольга Кузнецова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Охарактеризуйте роль государства в промышленной революции Японии.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В вопросе о роли государства в промышленной революции Японии (период Мэйдзи) важно понимать, что японская модернизация была не стихийным процессом снизу, а целенаправленной стратегией сверху. Государство выступало главным инициатором, организатором и инвестором индустриализации.
Шаг 1. Создание государственного сектора и инфраструктурная поддержка
После реставрации Мэйдзи правительство взяло на себя бремя создания базовых отраслей промышленности, которые частный капитал того времени не мог освоить из-за высоких рисков и затрат. Государство строило казармы, верфи, арсеналы, текстильные фабрики и железные дороги. Именно государство создало современную банковскую систему (Банк Японии), ввело единую валюту и стандартизировало меры веса и длины, что было необходимым условием для развития рынка.
Шаг 2. Привлечение иностранных специалистов и обучение кадров
Государство активно финансировало приглашение иностранных инженеров, врачей и учителей (так называемых «оятои гайкокудзин»). Японские студенты отправлялись за границу по государственным стипендиям. Это позволяло быстро перенять западные технологии и управленческие практики, минуя столетия естественного развития.
Шаг 3. Передача предприятий частному капиталу (сёбэцу)
Когда государственные предприятия становились прибыльными и отлаженными, правительство проводило политику их приватизации. Они продавались крупным финансово-промышленным группам — дзайбацу (Мицуи, Мицубиси и др.) по льготным ценам. Таким образом, государство «выращивало» частный монополистический капитал, передавая ему готовый производственный аппарат.
Шаг 4. Идеологическое и правовое обеспечение
Промышленная революция сопровождалась созданием правовой базы (гражданский кодекс, торговое право) и идеологии «богатая страна, сильная армия». Государство использовало протекционистские тарифы для защиты молодой японской промышленности от конкуренции с более развитыми западными державами.
Роль государства в промышленной революции Японии была определяющей и всеобъемлющей
а) Инициатор и инвестор: государство создавало ключевые отрасли (тяжелая промышленность, транспорт, связь), так как частный капитал был слаб.
б) Организатор инфраструктуры: построены железные дороги, порты, создана банковская система и единая валюта.
в) Кадровый центр: финансирование обучения за рубежом и приглашения иностранных специалистов.
г) Формирователь частного капитала: после стабилизации работы госпредприятий они были проданы крупным кланам (дзайбацу), став основой частной индустрии.
Ответ построен на анализе исторических фактов периода Мэйдзи. Ключевой момент — переход от государственного капитализма к частному через механизм приватизации. Важно подчеркнуть, что без прямого вмешательства государства Япония не смогла бы совершить рывок за такой короткий срок.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 21.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 21.4?
Краткий ответ: Роль государства в промышленной революции Японии была определяющей и всеобъемлющей: 1) Инициатор и инвестор: государство создавало ключевые отрасли (тяжелая промышленность, транспорт, связь), так как частный капитал был слаб. 2) Организатор инфраструктуры: построены железные дороги, порты, создана банковская система и единая валюта. 3) Кадровый центр: финансирование обучения за рубежом и приглашения иностранных специалистов. 4) Формирователь частного капитала: после стабилизации работы госпредприятий они были проданы крупным кланам (дзайбацу), став основой частной индустрии.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 21. Китай и Япония: разные ответы на вызовы модернизации.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.