9 класс Латинская Америка: нелёгкий груз независимости § 23. Латинская Америка: нелёгкий груз независимости

ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 23.3: Латинская Америка: нелёгкий груз независимости

История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Илья Морозов, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Сформулируйте цели, которые преследовали Соединённые Штаты Америки в отношении Латинской Америки.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение задания 23.3

Шаг 1. Анализ исторического контекста и формулировка целей США

В конце XIX — начале XX века Соединённые Штаты Америки активно расширяли своё влияние в Западном полушарии. Отношения с Латинской Америкой строились на основе доктрины Монро (1823 г.), которая запрещала европейским державам вмешиваться в дела американских государств, но одновременно позволяла США рассматривать регион как свою «сферу влияния».

Цели США можно разделить на экономические и политические:

  • Экономическая экспансия: обеспечение доступа к дешёвым сырьевым ресурсам (сахар, кофе, бананы, медь, нефть) и создание рынков сбыта для американских промышленных товаров. Крупные корпорации (например, United Fruit Company) получали монополию на торговлю и производство.
  • Политический контроль: предотвращение проникновения европейских держав в регион, что могло угрожать безопасности США. Это достигалось через дипломатическое давление и военные интервенции.
  • Стратегическое положение: контроль над ключевыми транспортными артериями, прежде всего Панамским каналом, который открывал путь между Атлантическим и Тихим океанами.
Шаг 2. Реализация целей: методы и последствия

Для достижения этих целей США использовали различные методы, которые часто противоречили принципам суверенитета латиноамериканских стран:

  1. «Дипломатия доллара»: предоставление займов латиноамериканским правительствам в обмен на контроль над их таможенными сборами и государственными финансами. Если страна не могла платить долги, США брали управление её экономикой под свой контроль.
  2. Военные интервенции: прямое военное вмешательство в дела таких стран, как Никарагуа, Гаити, Доминиканская Республика, Куба. Например, после испано-американской войны 1898 года США установили протекторат над Кубой.
  3. Поддержка диктатур: США часто поддерживали авторитарных лидеров, которые гарантировали стабильность для американского бизнеса и подавляли национально-освободительные движения.

В результате независимость многих стран Латинской Америки стала формальной: политически они были суверенны, но экономически и военно-политически зависели от Вашингтона.

Шаг 3. Проверка и итоговый вывод

Проверим логику ответа: цели США действительно сводились к превращению региона в источник сырья и рынок сбыта при одновременном устранении конкурентов из Европы. Методы (долларовая дипломатия, интервенции) подтверждают эти цели. Термин «нелёгкий груз независимости» в теме параграфа указывает на то, что формальная независимость не принесла реального благополучия из-за неоколониальной политики США.

Таким образом, основные цели США заключались в обеспечении экономического господства, стратегической безопасности и политического контроля над Латинской Америкой.

Ответ

а) Экономические цели: получение доступа к дешёвому сырью (сахар, кофе, руды), создание рынков сбыта для американских товаров, контроль над финансовыми потоками через «дипломатию доллара».

б) Политические цели: недопущение вмешательства европейских держав в дела Западного полушария, утверждение роли США как гегемона в регионе.

в) Стратегические цели: контроль над важными транспортными путями (Панамский канал), обеспечение военной безопасности южных границ.

Ответ составлен на основе анализа экономической и политической политики США в отношении Латинской Америки в конце XIX – начале XX века. Уделено внимание концепциям «дипломатии доллара», доктрине Монро и практике военных интервенций.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 23.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 23.3?

Краткий ответ: а) Экономические цели: получение доступа к дешёвому сырью (сахар, кофе, руды), создание рынков сбыта для американских товаров, контроль над финансовыми потоками через «дипломатию доллара». б) Политические цели: недопущение вмешательства европейских держав в дела Западного полушария, утверждение роли США как гегемона в регионе. в) Стратегические цели: контроль над важными транспортными путями (Панамский канал), обеспечение военной безопасности южных границ.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 23. Латинская Америка: нелёгкий груз независимости.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Илья Морозов, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.