9 класс «Великие идеологии» § 3. «Великие идеологии»

ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 3.3: «Великие идеологии»

История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Илья Морозов, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Указать причины появления социалистических учений и объяснить смысл лозунга К. Маркса «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать исторический контекст XIX века и теоретические основы марксизма. Решение состоит из двух частей: выявление причин возникновения социалистических идей и интерпретация ключевого лозунга Карла Маркса.

Шаг 1. Причины появления социалистических учений

Социализм возник как реакция на глубокие социальные изменения, вызванные промышленной революцией и развитием капитализма в Европе XVIII–XIX веков. Можно выделить несколько ключевых факторов:

  • Ухудшение положения рабочих: Массовое разорение крестьян и ремесленников привело к формированию нового класса — пролетариата. Рабочие трудились по 12-16 часов в сутки за минимальную плату, жили в антисанитарных условиях и не имели социальных гарантий.
  • Экономические кризисы: Циклические перепроизводства товаров приводили к банкротствам предприятий и массовой безработице, что подрывало веру в саморегуляцию рынка.
  • Неравенство доходов: Концентрация богатства в руках узкой группы буржуазии контрастировала с обнищанием большинства населения, создавая почву для критики частной собственности.
  • Философские и политические предпосылки: Идеи Просвещения о равенстве людей и правомерности общественного договора были переосмыслены в пользу коллективизма и справедливости распределения благ.
Шаг 2. Смысл лозунга «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!»

Этот лозунг, ставший девизом Коммунистического манифеста (1848 г.), отражает идею интернационализма рабочего движения. Его смысл раскрывается через следующие аспекты:

  • Отсутствие национальных интересов у пролетариата: Маркс утверждал, что рабочие во всех странах находятся в одинаково угнетенном положении, независимо от государственной границы. Их интересы противоречат интересам национальной буржуазии.
  • Необходимость солидарности: Капитал носит международный характер (капиталисты разных стран конкурируют и сотрудничают), поэтому одиночные выступления рабочих легко подавляются властями. Только объединение усилий трудящихся разных государств может создать достаточную силу для свержения капиталистического строя.
  • Цель объединения: Совместная борьба направлена не на улучшение условий труда внутри одной страны, а на глобальную революцию и построение бесклассового коммунистического общества.
Ответ

Причины: ухудшение положения рабочих после промышленной революции, экономические кризисы, социальное неравенство.

Смысл лозунга: призыв к международной солидарности рабочих, так как их интересы едины во всем мире и только совместная борьба способна свергнуть капитализм.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 3.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 3.3?

Краткий ответ: Причины: ухудшение положения рабочих после промышленной революции, экономические кризисы, социальное неравенство. Смысл лозунга: призыв к международной солидарности рабочих, так как их интересы едины во всем мире и только совместная борьба способна свергнуть капитализм.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 3. «Великие идеологии».

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Илья Морозов, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.