ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 14.2: Крестьянская реформа 1861 г., её значение и последствия
История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Ольга Кузнецова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Раскройте понятие «личная свобода». Какие права, помимо личной свободы, получили крестьяне по Манифесту 19 февраля 1861 г.?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос задания необходимо обратиться к тексту Манифеста от 19 февраля 1861 года и понять юридический смысл реформы. Мы разберём понятие «личная свобода» и перечислим дополнительные права, которые были дарованы крестьянам.
Шаг 1. Раскрытие понятия «личная свобода»
В контексте крепостного права личная свобода означала прекращение зависимости крестьянина от помещика как владельца его личности. До реформы крепостной считался собственностью барина: его могли продать, проиграть в карты, заложить или подарить отдельно от земли.
С получением личной свободы крестьянин переставал быть вещью. Он становился полноправным субъектом права. Это означало:
- Запрет продажи людей без земли;
- Право заключать сделки (договоры купли-продажи, найма);
- Право обращаться в суд и выступать свидетелем;
- Право вступать в брак по собственному желанию, а не по воле хозяина;
- Право переходить в другие сословия (купечество, мещанство).
Таким образом, личная свобода — это юридическое освобождение человека от телесной и имущественной зависимости от другого лица.
Шаг 2. Права, полученные помимо личной свободы
Манифест 19 февраля 1861 г. предоставлял крестьянам не только гражданскую дееспособность, но и ряд экономических и политических прав, связанных с землёй и самоуправлением.
Ключевые права, закреплённые в Положениях о крестьянах:
- Право на получение земельного надела. Крестьяне имели право выкупить у помещика землю, которую они обрабатывали до реформы. Размер надела определялся местными «уставными грамотами». Важно отметить, что земля оставалась в собственности общины, а не отдельного крестьянина (до Столыпинской реформы).
- Право на ведение хозяйства. После перехода на выкуп или временнообязанное состояние крестьяне могли самостоятельно распоряжаться результатами своего труда, продавать излишки продукции на рынке.
- Право на местное самоуправление. Создавались сельские и волостные сходы, где крестьяне могли обсуждать вопросы хозяйственной жизни, выбирать старост и должностных лиц.
- Право на наследование имущества. Теперь движимое имущество (инвентарь, скот) могло передаваться по наследству детям, а не конфисковаться помещиком.
Шаг 3. Проверка и итоговый вывод
Проверим полноту ответа. Понятие «личная свобода» раскрыто через призму отмены крепостной зависимости и получения гражданских прав. Дополнительные права включают земельный вопрос (выкуп наделов), экономическую самостоятельность и элементы самоуправления.
Необходимо помнить, что эти права были ограничены: крестьяне оставались привязаны к общине, платили выкупные платежи и несли подушную подать. Однако юридически они перестали быть рабами и стали свободными сельскими обывателями.
Личная свобода — это отмена крепостной зависимости, запрет продажи людей, право заключать браки, сделки и обращаться в суд. Помимо личной свободы, крестьяне получили
а) Право на получение земельного надела (возможность выкупа земли)
б) Право на ведение собственного хозяйства и торговлю
в) Право на участие в местном самоуправлении (сельские и волостные сходы).
Ответ составлен на основе исторических фактов о Манифесте 1861 года. Личная свобода трактуется как гражданская правоспособность. Дополнительные права акцентированы на земельном вопросе и самоуправлении, так как именно эти аспекты отличали реформу от простого освобождения без земли.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 14.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 14.2?
Краткий ответ: Личная свобода — это отмена крепостной зависимости, запрет продажи людей, право заключать браки, сделки и обращаться в суд. Помимо личной свободы, крестьяне получили: а) Право на получение земельного надела (возможность выкупа земли); б) Право на ведение собственного хозяйства и торговлю; в) Право на участие в местном самоуправлении (сельские и волостные сходы).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 14. Крестьянская реформа 1861 г., её значение и последствия.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.