9 класс Крестьянская реформа 1861 г., её значение и последствия § 14. Крестьянская реформа 1861 г., её значение и последствия

ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 14.5: Крестьянская реформа 1861 г., её значение и последствия

История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Юлия Громова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Выразите своё согласие или несогласие с точкой зрения о том, что после отмены обязательной службы дворян в 1762 году крепостная зависимость крестьян утратила моральное право на существование. Аргументируйте ответ.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать исторический контекст Манифеста о вольности дворянства 1762 года и его влияние на социальную структуру Российского государства. Мы должны оценить, действительно ли освобождение одного сословия автоматически обесценило правовое положение другого.

Шаг 1. Анализ исторического контекста

В 1762 году император Пётр III издал Манифест, освобождавший дворян от обязательной государственной службы. Это событие стало поворотным моментом в истории российского дворянства, превратив его из служилого сословия в привилегированное, обладавшее правом свободного выбора деятельности. Однако крепостные крестьяне оставались собственностью помещиков, не имея личных прав и свобод.

Шаг 2. Формулировка аргументов «за» (согласие с точкой зрения)

Согласие с данной точкой зрения основывается на логике социального контракта того времени. Крепостное право часто оправдывалось тем, что дворяне несут бремя государственной службы за всё общество, а крестьяне обеспечивают их материально. Если дворяне перестали быть обязаны служить государству, то исчезла и моральная основа для принуждения крестьян к труду на этих дворян. Таким образом, крепостничество стало выглядеть как чистая эксплуатация ради личного обогащения, а не как часть государственного механизма.

Шаг 3. Формулировка аргументов «против» (несогласие с точкой зрения)

Несогласие опирается на реальность правовой системы XVIII века. Освобождение дворян не изменило законодательного статуса крестьян. Крепостная зависимость сохранялась не только из-за традиций, но и из-за экономической необходимости: дворянство составляло основу армии и бюрократии, и государство боялось потерять контроль над ресурсами. Кроме того, многие историки отмечают, что моральное обоснование крепостничества было слабым ещё до 1762 года, поэтому его утрата после манифеста была лишь одним из этапов долгого процесса кризиса этой системы.

Шаг 4. Итоговый вывод

Точка зрения имеет под собой серьёзные основания, так как разрыв между правами дворян и обязанностями крестьян стал очевидным противоречием. Однако утверждать, что крепостничество утратило моральное право именно после 1762 года, было бы упрощением. Кризис легитимности крепостного права нарастал постепенно, а манифест лишь обнажил несостоятельность старых оправданий, сделав реформу неизбежной в долгосрочной перспективе.

Ответ

Согласие или несогласие зависит от интерпретации.

Аргументы «за»: освобождение дворян от службы разрушило идею взаимных обязательств сословий перед государством, превратив крепостничество в частную эксплуатацию без общественного оправдания.

Аргументы «против»: правовые нормы не менялись мгновенно; экономическая зависимость государства от дворянского землевладения поддерживала систему независимо от моральных аспектов.

Задание является дискуссионным. В решении представлены обе стороны аргументации, что позволяет ученику выбрать позицию и обосновать её. Ключевые моменты: связь между службой дворян и крепостным правом, изменение социальной структуры после 1762 года.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 14.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 14.5?

Краткий ответ: Согласие или несогласие зависит от интерпретации. Аргументы «за»: освобождение дворян от службы разрушило идею взаимных обязательств сословий перед государством, превратив крепостничество в частную эксплуатацию без общественного оправдания. Аргументы «против»: правовые нормы не менялись мгновенно; экономическая зависимость государства от дворянского землевладения поддерживала систему независимо от моральных аспектов.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 14. Крестьянская реформа 1861 г., её значение и последствия.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.