ГДЗ по литературе, 10 класс, Коровин, номер p70.1
Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.
Дмитрий Орлов, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Тема сочинения: На стороне каких героев симпатии автора в романе И. А. Гончарова «Обломов»?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для написания сочинения по роману И. А. Гончарова «Обломов» на тему симпатий автора к героям, необходимо проанализировать не только поступки персонажей, но и авторскую интонацию, эпитеты и внутреннюю жизнь героев.
Шаг 1. Анализ позиции автора в отношении Ильи Обломова
Илья Ильич Обломов — центральный герой романа. Несмотря на его пассивность, лень и неспособность к практической деятельности, Гончаров относится к нему с глубокой жалостью и теплотой. Автор видит в Обломове «русскую душу», чистоту помыслов, отсутствие злобы и корысти. В описании сна Обломова (глава «Сон Обломова») чувствуется ностальгия по патриархальному укладу, где царит гармония и покой. Гончаров не осуждает Обломова за бездеятельность, а показывает трагедию человека, который боится жизни и её перемен. Симпатия автора проявляется в том, что он защищает Обломова от насмешек окружающих, подчеркивая его нравственную высоту перед лицом цинизма света.
Шаг 2. Сравнение с Андреем Штольцем и Ольгой Ильинской
Андрей Штольц представляет собой антипода Обломова: деятельный, рациональный, практичный человек. Однако отношение Гончарова к Штольцу более сдержанное и даже критическое. Автор признает полезность таких людей для общества, но отмечает их эмоциональную холодность и механистичность. Штольц лишен той глубины переживаний, которая есть у Обломова. Ольга Ильинская вызывает у автора восхищение своей искренностью, стремлением к идеалу и духовной смелостью. Она пытается «разбудить» Обломова, но терпит неудачу. Гончаров симпатизирует ей как личности, способной на жертвенную любовь и самоанализ, однако показывает трагизм её положения в обществе, где женщина ограничена в своих правах и возможностях самореализации.
Шаг 3. Роль второстепенных героев и итоговый вывод
Второстепенные герои, такие как Захар или Тарантьев, служат фоном для раскрытия характеров главных действующих лиц. Захар, преданный слуга, вызывает улыбку и сочувствие своей верностью старому укладу. Тарантьев же воплощает низменные стороны обломовщины — паразитизм и грубость, и автор явно не испытывает к нему симпатии. Таким образом, симпатии Гончарова находятся на стороне тех героев, которые сохраняют внутреннюю чистоту, способность к рефлексии и гуманизм, даже если они неэффективны в социальном плане. Наиболее ярко это выражено в образе Обломова, которого автор любит как «больного ребенка», и в образе Ольги, которую уважает за силу духа.
Автор испытывает наибольшую симпатию к Илье Обломову, видя в нём чистоту души и трагедию непрактичного человека. К Андрею Штольцу отношение сдержанно-критическое из-за его холодности. Ольга Ильинская вызывает восхищение своей искренностью и духовной глубиной.
Решение построено на анализе литературоведческой традиции восприятия романа. Важно подчеркнуть двойственность отношения Гончарова к Обломову: критика социальной пассивности сочетается с защитой нравственной целостности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p70.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p70.1?
Краткий ответ: Автор испытывает наибольшую симпатию к Илье Обломову, видя в нём чистоту души и трагедию непрактичного человека. К Андрею Штольцу отношение сдержанно-критическое из-за его холодности. Ольга Ильинская вызывает восхищение своей искренностью и духовной глубиной.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.