ГДЗ по литературе, 10 класс, Коровин, номер p95.11
Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.
Светлана Крылова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Подготовить фрагменты полюбившихся пьес А. Н. Островского для сценической постановки.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по литературе в 10 классе необходимо выбрать одну из пьес А. Н. Островского (например, «Гроза», «Бесприданница» или «Лес») и подготовить конкретный фрагмент для инсценировки. Работа делится на этапы: выбор сцены, анализ характеров, режиссёрская подготовка и непосредственно постановка.
Шаг 1. Выбор пьесы и фрагмента
Самым популярным материалом для школьной постановки является драма «Гроза» . Рекомендуется выбрать одну из ключевых сцен:
- Монолог Катерины перед выходом к Волге (акт IV).
- Разговор Катерины и Варвары о грехе и любви (акт II).
- Сцена объяснения Катерины с Кабанихой (акт III).
Если вы предпочитаете комедию, можно взять сцены из «Леса» (встреча Гурмыжской с Аркадием) или «Доходного места» .
Шаг 2. Анализ персонажей и мотивов
Перед тем как играть роль, нужно понять внутреннее состояние героя. Для этого составьте краткую характеристику каждого действующего лица в выбранном фрагменте.
| Герой | Характеристика | Мотив поступка |
|---|---|---|
| Катерина | Наивная, мечтательная, глубоко верующая натура. | Стремление к свободе чувства, страх перед грехом. |
| Кабаниха | Деспотичная, лицемерная, хранительница «домостроевских» порядков. | Удержание власти над домочадцами, самоутверждение. |
| Варвара | Практичная, хитрая, приспособленка. | Желание жить легко, избегание ответственности. |
Обратите внимание на подтекст: что герой говорит вслух, а что думает про себя. В пьесах Островского диалоги часто построены на конфликте мировоззрений.
Шаг 3. Режиссёрская подготовка и реквизит
Определите место действия и время суток. Например, сцена у окна в доме Кабановых требует создания атмосферы заточения. Подготовьте минимальный реквизит:
- Платок для Катерины (символ чистоты и слёз).
- Веер или книга для Кабанихи (символ статуса и назидания).
- Простые костюмы, отражающие сословную принадлежность героев (купечество).
Расставьте актеров так, чтобы подчеркнуть их отношения: Кабаниха может стоять выше или сидеть в центре, доминируя над остальными.
Шаг 4. Репетиция и исполнение
Во время репетиции обращайте внимание на интонацию. Монологи Катерины должны звучать лирично и тревожно, реплики Кабанихи — сухо и категорично. Важно соблюдать паузы: молчание в пьесах Островского не менее значимо, чем слова.
Проверьте, чтобы каждый актёр понимал свою задачу в сцене: кто кого убеждает, кто кого боится, кто кого презирает.
а) Выбрать пьесу (напр., «Гроза») и фрагмент (монолог Катерины).
б) Проанализировать характеры героев и их мотивы.
в) Подготовить реквизит и распределить роли.
г) Провести репетицию с акцентом на интонацию и подтекст.
Задание творческое, поэтому решение представлено в виде пошагового алгоритма подготовки к инсценировке. Акцент сделан на самой известной пьесе Островского — «Грозе», так как она входит в обязательную программу 10 класса. Структура ответа помогает ученику систематизировать работу: от выбора материала до выхода на сцену.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p95.11 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p95.11?
Краткий ответ: а) Выбрать пьесу (напр., «Гроза») и фрагмент (монолог Катерины). б) Проанализировать характеры героев и их мотивы. в) Подготовить реквизит и распределить роли. г) Провести репетицию с акцентом на интонацию и подтекст.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.