ГДЗ по литературе, 10 класс, Лебедев, номер p124.2
Литература (в 2 частях) — Лебедев Ю.В.
Дмитрий Орлов, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечислить основные идеи диссертации Чернышевского «Эстетические отношения искусства к действительности».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить содержание работы Н. Г. Чернышевского «Эстетические отношения искусства к действительности» (1855). Это произведение является программным для революционно-демократического направления в русской литературе и критике.
Шаг 1. Анализ главного тезиса: «Прекрасное есть жизнь»
Центральная идея диссертации заключается в определении прекрасного. Чернышевский отвергает идеалистическое понимание красоты как отвлеченной идеи или божественного начала. Он утверждает материалистическую позицию:
- Определение: «Прекрасное есть жизнь». То есть красота не существует отдельно от реального мира, она присуща самой жизни.
- Критерий: Прекрасно то, что напоминает нам о жизни, или то, что мы любим в жизни. Искусство должно отражать живую действительность, а не уходить в мир фантазий или абстракций.
Шаг 2. Соотношение искусства и действительности
Чернышевский полемизирует с эстетикой «чистого искусства» и идеализмом (в частности, с воззрениями Гегеля и его последователей).
- Первенство действительности: Реальная жизнь выше искусства. Искусство — это лишь бледная копия, отражение действительности. Никакое художественное произведение не может быть богаче и разнообразнее самой жизни.
- Функция искусства: Искусство служит не для развлечения или создания идеальных форм, а для объяснения явлений жизни и вынесения суждений о них. Оно должно быть полезным обществу.
Шаг 3. Роль публики и социальный заказ
В работе подчеркивается зависимость искусства от общественного запроса.
- Публика определяет искусство: Художник пишет так, как требует того публика своего времени. Если общество ценит развлечение, искусство становится легким; если общество нуждается в осмыслении социальных проблем, искусство становится гражданским.
- Историзм эстетики: Понятие прекрасного меняется вместе с развитием общества. Идеалы красоты и содержания искусства зависят от уровня развития народа и его социальных потребностей.
Основные идеи
а) «Прекрасное есть жизнь»: красота объективна и находится в реальной действительности, а не в идее.
б) Действительность выше искусства: искусство лишь отражает жизнь, но не может превзойти её богатство.
в) Утилитарная функция искусства: цель искусства — объяснять явления жизни и служить общественным интересам, а не просто доставлять эстетическое наслаждение.
г) Зависимость искусства от публики: характер искусства определяется социальными запросами общества.
Задание относится к разделу истории русской литературы XIX века. Ключевые моменты ответа должны включать опровержение идеализма и утверждение материалистической эстетики Чернышевского.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p124.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p124.2?
Краткий ответ: Основные идеи: 1) «Прекрасное есть жизнь»: красота объективна и находится в реальной действительности, а не в идее. 2) Действительность выше искусства: искусство лишь отражает жизнь, но не может превзойти её богатство. 3) Утилитарная функция искусства: цель искусства — объяснять явления жизни и служить общественным интересам, а не просто доставлять эстетическое наслаждение. 4) Зависимость искусства от публики: характер искусства определяется социальными запросами общества.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.