ГДЗ по литературе, 10 класс, Лебедев, номер p124.4
Литература (в 2 частях) — Лебедев Ю.В.
Екатерина Новикова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Установить причины неприязненного отношения многих современников к диссертации Чернышевского.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к историко-литературному контексту середины XIX века и содержанию диссертации Н. Г. Чернышевского «Эстетические отношения искусства к действительности» (1855 г.). Причины неприязни современников кроются в радикальном пересмотре традиционных эстетических норм.
Шаг 1. Анализ философской основы диссертации
Чернышевский опирался на материалистическую философию, что шло вразрез с господствовавшим в академической среде идеализмом (влияние Гегеля). Он утверждал примат действительности над искусством, заявляя, что «прекрасное есть жизнь». Для многих консервативно настроенных критиков и профессоров университета это звучало как посягательство на духовную автономию искусства и упрощение сложных культурных процессов до бытового уровня.
Шаг 2. Критика «чистого искусства» и эстетизма
В то время в литературе набирала силу концепция «искусства для искусства» (эстетизм), которую поддерживали многие представители дворянской интеллигенции и либеральные критики. Чернышевский же доказывал социальную полезность литературы, её способность служить делу общественного прогресса. Его тезис о том, что искусство должно не украшать жизнь, а объяснять её и исправлять, вызвал резкое отторжение у тех, кто видел в литературе высшую форму самоценного творчества, независимого от социальных задач.
Шаг 3. Реакция цензуры и университетского начальства
Диссертация была написана в период после подавления революционных движений в Европе и внутри России. Власти опасались любого проявления демократического или революционного духа. Хотя Чернышевский использовал осторожную, научную лексику, его идеи о том, что реальная жизнь может быть прекраснее вымышленной, трактовались как подрыв авторитета существующего порядка и религии. Университетское начальство и часть преподавателей считали работу провокационной, так как она бросала вызов устоявшимся канонам преподавания эстетики.
Причины неприязни
а) Материалистический подход против идеализма
б) Отвержение теории «искусства для искусства»
в) Утверждение социальной роли литературы
г) Опасения властей из-за демократического пафоса работы.
Ответ построен на основе анализа содержания диссертации Чернышевского и литературно-общественной борьбы 1850-х годов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p124.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p124.4?
Краткий ответ: Причины неприязни: 1) Материалистический подход против идеализма; 2) Отвержение теории «искусства для искусства»; 3) Утверждение социальной роли литературы; 4) Опасения властей из-за демократического пафоса работы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.