ГДЗ по литературе, 10 класс, Лебедев, номер p132.4
Литература (в 2 частях) — Лебедев Ю.В.
Мария Волкова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечитать VIII раздел II главы и ответить на вопрос: чем эгоизм Марьи Алексеевны отличается от «разумного эгоизма» новых людей?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос необходимо обратиться к роману Н. Г. Чернышевского «Что делать?» и проанализировать характеры двух героинь: Марьи Алексеевны (матери Веры Павловны) и самой Веры Павловны, которая является представителем «новых людей».
Шаг 1. Анализ эгоизма Марьи Алексеевны
Марья Алексеевна — типичная представительница старого дворянского общества. Её эгоизм носит бессознательный и разрушительный характер . Она искренне любит дочь, но её любовь проявляется в стремлении подчинить волю ребёнка своей власти ради собственного спокойствия и социального благополучия.
- Мотивация: Страх одиночества, желание контролировать жизнь дочери, чтобы та служила утешением для матери в старости.
- Проявление: Деспотизм, манипуляции, подавление личности Веры. Марья Алексеевна не задумывается о том, что делает несчастной дочь, считая своё право распоряжаться её судьбой естественным.
- Результат: Такой эгоизм ведёт к страданию близких и конфликту поколений. Он основан на собственничестве («ты моя дочь, значит, ты обязана...»).
Шаг 2. Сущность «разумного эгоизма» новых людей
«Разумный эгоизм» — это философская концепция, которую исповедуют герои романа (Вера Павловна, Лопухов, Кирсанов). Согласно этой теории, истинно разумный человек понимает, что его личное счастье невозможно без счастья окружающих.
- Мотивация: Осознание того, что помощь другим, развитие их способностей и обеспечение им свободы приносят моральное удовлетворение самому субъекту.
- Проявление: Вера Павловна создаёт швейную артель, где работницы получают справедливую оплату и становятся самостоятельными. Она помогает Катерине Поливановой выйти из несчастливого брака, действуя не из жалости, а из понимания, что свобода другого человека обогащает и её собственную жизнь.
- Результат: Гармоничное сосуществование, взаимное уважение и общественная польза. Эгоизм здесь трансформируется в альтруизм через рациональное осмысление выгоды.
Шаг 3. Сравнение и вывод
Главное отличие заключается в осознанности и направленности действия .
| Критерий | Эгоизм Марьи Алексеевны | «Разумный эгоизм» новых людей |
|---|---|---|
| Характер | Иррациональный, инстинктивный | Рациональный, сознательный |
| Отношение к другому | Другой как собственность или средство | Другой как равноправная личность |
| Последствия | Конфликт, угнетение, застой | Сотрудничество, прогресс, гармония |
Таким образом, эгоизм Марьи Алексеевны ограничен рамками узкого семейного интереса и приводит к духовному рабству, тогда как «разумный эгоизм» расширяет понятие личного интереса до общественного блага, утверждая свободу и достоинство каждой личности.
Эгоизм Марьи Алексеевны бессознателен, деспотичен и основан на чувстве собственности по отношению к близким, что ведёт к их страданию.
«Разумный эгоизм» новых людей осознан, рационален и предполагает, что личное счастье достижимо только через помощь другим и обеспечение их свободы, что ведёт к гармонии и общественной пользе.
Ответ построен на противопоставлении двух типов поведения в романе Н.Г. Чернышевского «Что делать?». Подчеркивается разница между инстинктивным собственничеством старой эпохи и рациональным гуманизмом демократических героев.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p132.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p132.4?
Краткий ответ: Эгоизм Марьи Алексеевны бессознателен, деспотичен и основан на чувстве собственности по отношению к близким, что ведёт к их страданию. «Разумный эгоизм» новых людей осознан, рационален и предполагает, что личное счастье достижимо только через помощь другим и обеспечение их свободы, что ведёт к гармонии и общественной пользе.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.