ГДЗ по литературе, 10 класс, Лебедев, номер p6.1
Литература (в 2 частях) — Лебедев Ю.В.
Кирилл Панов, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
В чём Гоголь видел задачу сатирика и трудность его призвания?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо обратиться к программным статьям и предисловиям Николая Васильевича Гоголя, в частности к его размышлениям о природе комедии и сатиры. Писатель считал, что истинная сатира не просто высмеивает пороки ради забавы, а выполняет важную нравственную миссию.
Шаг 1. Задача сатирика по Гоголю
Гоголь видел главную задачу сатирика в том, чтобы «выставить порок в его настоящем виде» . Сатирик должен быть зеркалом общества, показывая читателю или зрителю уродство человеческих страстей, глупости и подлости так, чтобы они стали очевидными и неприемлемыми.
- Сатира должна вызывать смех, но смех этот должен быть «смехом сквозь слёзы», то есть сочетать осуждение с состраданием.
- Важно не просто показать смешное, а раскрыть трагизм положения людей, застрявших в своих пороках (как герои «Ревизора» или «Мёртвых душ»).
- Задача — пробудить в человеке совесть и стремление к лучшему, заставив его увидеть себя со стороны.
Шаг 2. Трудность призвания сатирика
Трудность этого призвания Гоголь связывал с несколькими аспектами:
- Нравственная ответственность: Сатирик берёт на себя роль судьи, но сам он не должен чувствовать себя выше других. Ему трудно сохранять объективность и не скатиться в злобу или презрение.
- Непонимание публики: Часто общество воспринимает сатиру как личное оскорбление или клевету, а не как зеркало действительности. Гоголь сталкивался с тем, что его критиковали за «обобщение» и «насмешку над русским человеком», хотя он лишь показывал типичные пороки.
- Поиск идеала: Чтобы правильно высмеять порок, нужно иметь чёткое представление о добродетели. Гоголь переживал кризис именно из-за сложности найти этот положительный идеал, который бы соответствовал реальности, а не был бы искусственным.
- Опасность привыкания к греху: Сатирик рискует сам стать циником, если будет только разрушать, не предлагая пути исправления.
Шаг 3. Итоговый вывод
Таким образом, для Гоголя сатирик — это не просто весельчак, а глубокий мыслитель и моралист. Его трудность заключается в необходимости сочетать обличение с любовью к людям, а также в постоянном внутреннем поиске нравственных ориентиров, без которых сатира превращается в пустую насмешку.
Задача: выставить порок в его настоящем виде, вызвать «смех сквозь слёзы», пробудить совесть.
Трудность: необходимость сохранять объективность и любовь к людям, риск непонимания публикой, сложность поиска положительного идеала.
Ответ основан на общих литературоведческих знаниях о творчестве Н.В. Гоголя, особенно на его статье «Выбранные места из переписки с друзьями» и предисловии ко второму изданию «Мёртвых душ». Ключевые понятия: «смех сквозь слёзы», обличение порока, нравственный поиск.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p6.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p6.1?
Краткий ответ: Задача: выставить порок в его настоящем виде, вызвать «смех сквозь слёзы», пробудить совесть. Трудность: необходимость сохранять объективность и любовь к людям, риск непонимания публикой, сложность поиска положительного идеала.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.