11 класс Задания

ГДЗ по литературе, 11 класс, Михайлов, номер p388.9

Литература (в 2 частях) — Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.

Дмитрий Орлов, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Тема реферата: «Роман «Мы» в творчестве Е. Замятина».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План реферата: «Роман «Мы» в творчестве Е. Замятина»

Шаг 1. Введение и актуальность темы

В первой части работы необходимо обосновать выбор темы. Роман-антиутопия Евгения Ивановича Замятина «Мы», написанный в 1920–1921 годах, является одним из ключевых произведений мировой литературы XX века. Важно подчеркнуть, что это произдение стало предтечей жанра антиутопии, повлияв на таких авторов, как Олдос Хаксли («О дивный новый мир») и Джордж Оруэлл («1984»). Актуальность темы заключается в том, что проблемы, поднятые Замятиным (конфликт личности и системы, цена прогресса, природа свободы), остаются злободневными и сегодня.

Шаг 2. Историко-литературный контекст создания романа

Здесь следует рассмотреть условия, в которых создавался роман. Замятин работал над книгой в период Гражданской войны и раннего советского строительства. Необходимо упомянуть его принадлежность к группе «Серапионовы братья» и влияние футуризма на его стиль. Также важно отметить личный опыт автора: арест в 1922 году и последующая эмиграция, которые напрямую связаны с судьбой рукописи и её публикацией за рубежом. Этот раздел помогает понять мотивацию писателя и причины, по которым роман был запрещен в СССР до конца 1980-х годов.

Шаг 3. Анализ художественного мира Единого Государства

Центральная часть реферата должна быть посвящена описанию мира романа. Нужно проанализировать основные черты жизни в Едином Государстве:

  • Математическая упорядоченность: жизнь подчинена Часовой Скрижали, люди носят имена-номера (Д-503, О-90).
  • Отказ от индивидуальности: прозрачные стены, отсутствие частной собственности и личных чувств.
  • Культ разума: подавление иррационального, фантазии и эмоций как «болезни».

Следует показать, как автор использует детали быта для создания образа тоталитарного общества, где счастье приравнивается к послушанию.

Шаг 4. Система образов и конфликт героя

Необходимо разобрать главный конфликт произведения через призму образов персонажей:

  • Д-503: строитель корабля «Интеграл», который проходит путь от убежденного сторонника системы до человека, познавшего любовь и сомнения.
  • I-330: символ хаоса, страсти и сопротивления. Она будит в Д-503 человеческое начало.
  • О-90: воплощение идеального, но бездушного гражданина, жертва системы.

Важно проследить трансформацию сознания главного героя: от математической точности к «душевной болезни» (любви) и обратно к принудительному «излечению» (лоботомии).

Шаг 5. Проблематика и философские вопросы

В этом разделе нужно выделить ключевые проблемы романа:

  1. Проблема свободы: может ли человек быть свободным, если он не несет ответственности за свои поступки?
  2. Конфликт науки и гуманизма: оправдан ли технический прогресс ценой утраты человечности?
  3. Природа счастья: является ли счастье отсутствием страданий или оно невозможно без выбора и риска?

Замятин ставит вопрос о границах разумного и показывает опасность превращения человека в винтик механизма.

Шаг 6. Заключение и значение романа

В заключении следует подвести итоги исследования. Нужно подтвердить тезис о том, что «Мы» — это не просто фантастика, а глубокое философское предупреждение. Можно сравнить идеи Замятина с современными реалиями цифрового контроля и стандартизации. Важно отметить литературное мастерство автора: использование метафор, символики (глаза, зеркала, стекло) и специфического языка, имитирующего машинную речь.

Ответ

План реферата

а) Введение: актуальность жанра антиутопии.

б) История создания: биографический и политический контекст.

в) Мир Единого Государства: характеристика общества.

г) Образы героев: Д-503, I-330, О-90 и их роль в конфликте.

д) Философская проблематика: свобода, разум, счастье.

е) Заключение: значение романа для мировой литературы.

Реферат требует структурированного подхода. Ключевые моменты: исторический контекст (почему книга была запрещена), анализ утопического/антиутопического мира (детали быта), психологическая динамика главного героя (от рационализма к иррациональности и обратно). Важно не пересказывать сюжет, а анализировать средства художественной выразительности и философские идеи.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p388.9 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p388.9?

Краткий ответ: План реферата: 1. Введение: актуальность жанра антиутопии. 2. История создания: биографический и политический контекст. 3. Мир Единого Государства: характеристика общества. 4. Образы героев: Д-503, I-330, О-90 и их роль в конфликте. 5. Философская проблематика: свобода, разум, счастье. 6. Заключение: значение романа для мировой литературы.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.