ГДЗ по литературе, 11 класс, Михайлов, номер p186.2
Литература (в 2 частях) — Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.
Илья Морозов, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Найдите общее между стихами поэта позднего периода и произведениями Солженицына.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать творчество поэтов позднего периода (в контексте школьной программы чаще всего подразумевается А. Твардовский или лирика военных лет) и сопоставить его с прозой А. И. Солженицына. Ключевым аспектом является поиск общих тематических и идейных черт.
Шаг 1. Определение характерных черт произведений
Стихи поэта позднего периода (например, А. Твардовского) отличаются обращением к исторической памяти, трагизмом войны, размышлениями о судьбе народа и личности в экстремальных условиях. Произведения Солженицына («Один день Ивана Денисовича», «Архипелаг ГУЛАГ») также сосредоточены на теме несвободы, репрессий, выживания человека в нечеловеческих условиях и нравственного выбора.
Шаг 2. Поиск общего между текстами
Общим для этих произведений является:
- Тема правды и памяти: оба автора стремятся показать истинное лицо эпохи, не приукрашивая действительность.
- Проблема человеческого достоинства: как сохранить себя человеком в условиях тоталитарного давления или военного хаоса.
- Историческая ответственность: осмысление причин трагедии XX века и её последствий для души народа.
- Психологизм: глубокое проникновение во внутренний мир героя, переживающего тяжелейшие испытания.
Шаг 3. Формулировка вывода
Таким образом, общее заключается в гуманистической направленности творчества, стремлении к художественной правде и исследовании морально-этических проблем человека в переломные моменты истории.
Общее: тема правды и исторической памяти, проблема сохранения человеческого достоинства в экстремальных условиях, гуманистический пафос и психологизм.
В условии не указан конкретный поэт, поэтому ответ дан в обобщенном виде, опираясь на типичные черты литературы позднего советского периода и прозы Солженицына.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p186.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p186.2?
Краткий ответ: Общее: тема правды и исторической памяти, проблема сохранения человеческого достоинства в экстремальных условиях, гуманистический пафос и психологизм.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.