ГДЗ по литературе, 11 класс, Михайлов, номер p79.2: функции

«Фольклорные» стихи М. Цветаевой (например, из цикла «Молодец», «Царь-Девица») отличаются специфической стилизацией под народную песню или былинный сказ. Ключевые особенности:

• Ритмика и метрика: Использование дольников, анапеста и хорея, имитирующих напевность народных песен. Ритм часто неровный, «рваный», что создает эффект живого устного рассказа или заклинания.
• Лексика: Обилие архаизмов, диалектизмов, уменьшительно-ласкательных суффиксов (-очк-, -ечк-), а также устойчивых фольклорных формул («во поле чистом», «добрый молодец»). Однако эти элементы не просто цитируются, а переосмысляются, приобретая трагический или мистический оттенок.
• Сюжеты и образы: Опора на архетипы русской мифологии: Царевна, Баба-Яга, Лихо Одноглазое, Ветер, Река. Герои часто находятся в состоянии перехода между мирами (живых и мертвых).
• Звукопись: Активное использование аллитерации и ассонанса для создания звукового эффекта, напоминающего гул ветра, звон мечей или плач.

Устное народное творчество (УНТ) для Цветаевой — это не источник «этнографического колорита», а способ выхода за рамки индивидуального лирического «я» в пространство коллективного бессознательного и мифа.

• Преодоление одиночества поэта: Фольклор позволяет Цветаевой почувствовать себя частью древнего рода, голосом предков. Стихотворения звучат как заклинание или причитание, обращенное к вечности.
• Мифологизация реальности: Через фольклорные формы поэтесса осмысляет катастрофы XX века (революцию, войну, голод). Исторические события предстают как битва добра со злом, как испытание героя, что придает им эпическое, почти сакральное значение.
• Женская тема и материнство: Фольклор дает язык для выражения женской доли, тоски, ожидания и потери. Образы матери и дочери, невесты и жениха раскрываются через призму свадебных обрядов и плачей.
• Эстетика «высокого» и «низкого»: Цветаева смешивает возвышенную лексику с грубыми, телесными образами из народной культуры, создавая уникальный стиль, где святость соседствует с язычеством.

Проверим выводы на примере стихотворения «Молодец». Здесь есть и ритмическая напевность, и архаичная лексика, и мотив испытания героя. Это подтверждает тезис о том, что фольклор служит инструментом мифологизации личного и исторического опыта. Таким образом, роль УНТ заключается в создании особого поэтического пространства, где личная судьба переплетается с судьбой народа и космоса.