11 класс Задания

ГДЗ по литературе, 11 класс, Михайлов, номер p96.3

Литература (в 2 частях) — Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.

Вера Лапина, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Охарактеризуйте стилистические особенности стихов Мандельштама на примере 2—3 произведений.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План анализа

Для характеристики стилистики Осипа Мандельштама выберем три ключевых произведения разных периодов: «Notre Dame» (акмеизм), «Бессонница. Гомер. Тугие паруса...» (поздняя лирика) и «Век» (цикл «Камень»). Это позволит показать эволюцию его поэтического языка от архитектурной ясности к мифологической глубине и историческому пессимизму.

Шаг 1. Анализ стихотворения «Notre Dame» (1912)

Это произведение является манифестом акмеизма. Главная стилистическая черта здесь — вещественность и пластичность образов . Мандельштам отвергает туманность символизма, обращаясь к конкретным предметам мира.

  • Архитектурная метафора: Стихотворение построено как здание. Логика развития мысли подчинена законам строительного дела («Я верю в вечный дом...»). Метафоры материальны: слово сравнивается с камнем, который нужно обработать.
  • Синтаксис: Характерны инверсии и усложнённый порядок слов, имитирующие сложную конструкцию готического собора. Например, обращение к Богу через образ здания.
  • Лексика: Использование терминов из области архитектуры и искусства («арка», «купол», «вес»), что создаёт эффект осязаемости текста.
Шаг 2. Анализ стихотворения «Бессонница. Гомер. Тугие паруса...» (1915)

Здесь проявляется характерная для Мандельштама мифологизация реальности и связь личного переживания с мировой культурой.

  • Ассоциативные ряды: Переход от бессонницы к Гомеру, затем к морю и любви. Логика не линейна, а ассоциативна, что типично для поздней лирики поэта.
  • Звукопись: Обилие аллитераций на шипящие и свистящие звуки («бессонница», «паруса», «шумят»), создающих шум моря и тревожный ритм ночи.
  • Философский масштаб: Частное чувство (любовь, тоска) возводится до уровня космических сил («Моря и власти»). Стиль становится более напряжённым, эмоциональным по сравнению с ранним акмеизмом.
Шаг 3. Анализ стихотворения «Век» (1922)

В этом тексте ярко выражена историософская тематика и трагическое восприятие времени.

  • Центральный образ: Век представлен как зверь, у которого сломана хребтовая струна. Это пример метафорического мышления , где абстрактное понятие (эпоха) получает плотную биологическую оболочку.
  • Стилистика разрушения: Если в «Notre Dame» была гармония, то здесь — хаос и невозможность целостного взгляда на мир («Я век живой сегодня видеть не могу»). Синтаксис рваный, отражающий распад старого мира.
  • Культурные коды: Отсылки к античности и библейским мотивам служат не украшением, а способом осмыслить катастрофу современности.

Общий вывод

Стилистика Мандельштама эволюционирует от предметной точности и архитектурной стройности раннего периода к сложной ассоциативности, звуковой насыщенности и философской глубине зрелого творчества. Его стихи всегда требуют интеллектуального усилия читателя, так как смысл скрыт за многослойными метафорами и культурными аллюзиями.

Ответ

«Notre Dame»: вещественность, архитектурные метафоры, синтаксическая сложность.

«Бессонница. Гомер...»: мифологизация, ассоциативность, богатая звукопись.

«Век»: историософия, образ века-зверя, трагизм и рваный синтаксис.

Ответ составлен на основе общепринятого литературоведческого анализа творчества О.Э. Мандельштама. Выбраны наиболее показательные примеры для демонстрации стилевых особенностей.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p96.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p96.3?

Краткий ответ: «Notre Dame»: вещественность, архитектурные метафоры, синтаксическая сложность. «Бессонница. Гомер...»: мифологизация, ассоциативность, богатая звукопись. «Век»: историософия, образ века-зверя, трагизм и рваный синтаксис.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.