ГДЗ по литературе, 11 класс, Михайлов, номер p96.1
Литература (в 2 частях) — Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.
Татьяна Белова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Определите особенности образной системы ранних стихов Мандельштама. Назовите детали вещного мира и объясните их смысл.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать поэтику раннего периода творчества Осипа Мандельштама (сборники «Камень», 1913; «Tristia», 1922). В этот период поэт тяготел к акмеизму и неоклассицизму, что наложило отпечаток на его образную систему.
Шаг 1. Определение особенностей образной системы
Ранняя лирика Мандельштама характеризуется предметностью , вещественностью и архитектурностью образов. Поэт избегает размытых символистских метафор, стремясь к ясности и точности слова.
- Статика и монументальность: Мир в стихах часто предстает застывшим, подобным скульптуре или зданию. Время словно останавливается, превращаясь в пространство.
- Сенсорная насыщенность: Образы строятся на тактильных, зрительных и слуховых ощущениях. Слово должно быть «ощутимым».
- Культура как второй мир: Природа часто осмысляется через призму античной культуры, истории искусств и архитектуры. Камень, мрамор, колонны становятся центральными образами.
- Этимологизм: Поэт часто опирается на корневое значение слов, раскрывая их скрытую материальную суть (например, слово «камень» звучит тяжело и весомо).
Шаг 2. Анализ деталей вещного мира и их смысла
Вещный мир у Мандельштама — это не просто фон, а активный участник действия, носитель философского и эстетического смысла.
Ключевые детали и их интерпретация:
| Деталь вещного мира | Пример из стихотворений | Смысл и функция образа |
|---|---|---|
| Камень / Мрамор | «Notre Dame», «Silentium» | Символ вечности, прочности бытия, архитектурного начала. Камень воплощает идею «тяжести» духа и формы. Это материал, который сопротивляется времени, сохраняя память о создателе. |
| Архитектура (соборы, колонны) | «Notre Dame» | Метафора гармонии и порядка. Собор сравнивается с живым организмом («бесчувственный камень... дышит»). Архитектура уподобляет искусство природе, но более совершенной, одухотворенной разумом. |
| Животные и птицы | «Ласточка», «Пеликан», «Олень» | Часто используются для передачи динамики, полета мысли или чувства. Ласточка — символ легкости и стремления вверх, контрастирующий с тяжестью камня. Животные выступают как эмблемы природных стихий. |
| Цветы и растения | «Анакреонтическая ода», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса...» | Символы хрупкости жизни, красоты, которая быстротечна. Роза или лавр могут означать поэтическую славу или земное наслаждение. Они привносят элемент чувственности и телесности. |
| Предметы быта и ремесла | «Гербариум», «Швейцария» | Подчеркивают связь человека с материальной культурой. Предметы показывают, как человек обустраивает хаос мира, создавая уют и порядок. Это элементы «домашней» вселенной, противопоставленной космическому холодку. |
Общий вывод по смыслу: Детали вещного мира у Мандельштама служат инструментом познания реальности. Через них поэт утверждает ценность конкретного, единичного предмета. Вещь обладает собственной душой и историей. Стихотворение становится актом творения нового объекта искусства, такого же прочного и красивого, как античная ваза или готический собор.
Особенности: предметность, статика, архитектурность, сенсорная насыщенность, культ формы.
Детали:
- Камень/мрамор: символ вечности, прочности, сопротивления времени.
- Архитектура (собор): метафора гармонии, одухотворенного порядка.
- Животные/птицы: передача динамики, контраст легкости и тяжести.
- Цветы: хрупкость жизни, чувственность.
Смысл: утверждение ценности конкретного предмета, создание поэзии как «вещи».
Задание требует литературоведческого анализа. Важно подчеркнуть переход от символиста к акмеисту, где слово становится самостоятельной ценностью, а не только символом чего-то иного. Ключевые стихи для примера: «Notre Dame», «Silentium», «Ласточка».
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p96.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p96.1?
Краткий ответ: Особенности: предметность, статика, архитектурность, сенсорная насыщенность, культ формы. Детали: - Камень/мрамор: символ вечности, прочности, сопротивления времени. - Архитектура (собор): метафора гармонии, одухотворенного порядка. - Животные/птицы: передача динамики, контраст легкости и тяжести. - Цветы: хрупкость жизни, чувственность. Смысл: утверждение ценности конкретного предмета, создание поэзии как «вещи».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.