ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p19.2
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Анна Соколова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прослушать другие колыбельные песни и подготовить небольшой рассказ об этом жанре.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание предполагает творческую работу: прослушивание музыкальных примеров и составление устного или письменного рассказа о жанре колыбельной песни. Поскольку это задание на развитие речи и слушания, решение будет представлено в виде плана-подсказки и образца готового текста.
Шаг 1. Подготовка к заданию (прослушивание)
Перед тем как писать рассказ, необходимо выполнить первую часть задания — прослушать другие колыбельные песни . Вспомните или найдите записи таких песен, как:
- «Спи, моя радость, усни» (музыка Ф. Э. Шмитта, слова А. Островского);
- «Колыбельная медведицы» из мультфильма «Умка»;
- Народные колыбельные («Баю-баюшки-баю», «Ай да люли»).
Обратите внимание на то, какой голос у исполнителя (тихий, нежный), какая мелодия (плавная, монотонная) и какие слова используются (ласковые обращения, пожелания спокойного сна).
Шаг 2. Составление плана рассказа
Чтобы рассказ получился связным, составьте простой план из трёх частей:
- Что такое колыбельная? Определение жанра.
- Особенности колыбельных. Музыка, слова, настроение.
- Мои впечатления. Какие песни запомнились больше всего и почему.
Шаг 3. Написание текста (образец)
Ниже приведён примерный вариант ответа, который можно использовать как основу для собственного рассказа.
Колыбельная песня — это один из самых древних и трогательных жанров фольклора и музыки. Её главная цель — успокоить ребёнка, помочь ему заснуть и почувствовать себя в безопасности.
Когда я прослушал(а) несколько колыбельных, то заметил(а), что все они очень похожи по настроению. Мелодии обычно тихие, плавные и немного монотонные, чтобы не возбуждать нервную систему малыша. Голос исполнителя звучит мягко и ласково. Слова в таких песнях часто содержат повторения звуков «у», «о», «а», которые действуют как гипноз, а также обращения к ребёнку: «малыш», «радость моя», «сон-трава».
Больше всего мне понравилась народная колыбельная «Баю-баюшки-баю». Она короткая, но в ней чувствуется огромная любовь матери. Также интересна «Колыбельная медведицы» — она более сказочная, с загадками про звёзды и северное сияние. Слушая эти песни, я сам(а) почувствовал(а) спокойствие и уют. Колыбельные важны не только для детей, но и для взрослых, так как напоминают нам о детстве и заботе близких людей.
Пример рассказа:
Колыбельная — это песня для убаюкивания ребёнка. Её отличают тихая, плавная мелодия, монотонность и ласковые слова. Прослушав народные колыбельные и «Колыбельную медведицы», я понял, что этот жанр создаёт атмосферу покоя и любви. Такие песни помогают расслабиться и уснуть.
Задание является творческим и не имеет единственно верного ответа. Предложенный вариант демонстрирует структуру рассказа: определение жанра, анализ особенностей (музыка, текст) и личное впечатление после прослушивания конкретных примеров.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p19.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p19.2?
Краткий ответ: Пример рассказа: Колыбельная — это песня для убаюкивания ребёнка. Её отличают тихая, плавная мелодия, монотонность и ласковые слова. Прослушав народные колыбельные и «Колыбельную медведицы», я понял, что этот жанр создаёт атмосферу покоя и любви. Такие песни помогают расслабиться и уснуть.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.