ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p369.3
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Илья Морозов, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Назвать обитателей дома и сада, которые являются друзьями Рикки, и тех, кто является его врагами.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к тексту произведения, где описывается жизнь енота Рикки. В его окружении есть существа, которые проявляют к нему доброту или безразличие (друзья), и те, кто представляет угрозу или враждебен (враги).
Шаг 1. Определение друзей Рикки
В доме и саду Рикки общается с домашними животными и людьми, которые не причиняют ему вреда. К друзьям можно отнести:
- Людей: хозяев дома, которые кормят его и позволяют жить в безопасности.
- Домашних животных: собаку и кошку, если они ведут себя спокойно и не нападают на него. Часто в таких историях собака может быть другом, который играет с енотом, а кошка — равнодушной соседкой.
- Птиц: например, воробьев или голубей, которые делят с ним пространство сада.
Шаг 2. Определение врагов Рикки
Врагами являются существа, которые охотятся на Рикки или представляют для него опасность:
- Хищные птицы: совы или ястребы, которые могут напасть на енота ночью или днем.
- Дикие животные: лисы или бродячие собаки, которые могут воспринимать Рикки как добычу или конкурента.
- Насекомые-паразиты: клещи или блохи, которые досаждают ему, хотя это скорее вредители, чем активные враги.
Шаг 3. Проверка и итоговый список
Составим итоговый список, основанный на типичном сюжете подобных произведений о еноте Рикки (например, из рассказов Э. Сетона-Томпсона или аналогичных детских книг). Важно помнить, что отношения могут меняться: то, что вчера было игрой, сегодня может стать опасностью.
| Категория | Обитатели |
|---|---|
| Друзья | Хозяева, собака (если дружелюбна), кошки (соседи), птицы в саду |
| Враги | Совы, ястребы, лисы, змеи, агрессивные бродячие собаки |
Друзья: хозяева дома, домашняя собака (если она не агрессивна), кошки, птицы в саду.
Враги: хищные птицы (совы, ястребы), дикие хищники (лисы, змеи), агрессивные бродячие собаки.
Задание предполагает анализ текста произведения. Поскольку конкретный текст не указан в условии, ответ построен на основе типичного сюжета истории про енота Рикки (часто встречается в литературе для 5 класса, например, в рассказах о животных). Друзьями обычно выступают люди и домашние животные, живущие в мире, а врагами — природные хищники.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p369.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p369.3?
Краткий ответ: Друзья: хозяева дома, домашняя собака (если она не агрессивна), кошки, птицы в саду. Враги: хищные птицы (совы, ястребы), дикие хищники (лисы, змеи), агрессивные бродячие собаки.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.