ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p369.5
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Мария Волкова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Найти в тексте слова и фразы, характеризующие Рикки-Тикки-Тави. Определить, какие из них естественны для описания животного, а какие относятся к миру человека.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно перечитать отрывок из рассказа Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» и выписать характеристики главного героя. Далее нужно проанализировать эти характеристики, разделив их на две группы: те, что присущи животному (мангусту), и те, что являются чертами характера человека (антропоморфизм).
Шаг 1. Выписываем слова и фразы из текста
В тексте Рикки-Тикки-Тави описывается как существо с ярко выраженным характером. Мы можем найти следующие ключевые фразы:
- «он был совсем не похож на своих братьев»;
- «сердце у него было маленькое, но храброе»;
- «глаза его были красны от крови»;
- «он действовал быстро и решительно»;
- «он чувствовал себя хозяином положения»;
- «он презирал кобр»;
- «он говорил сам с собой»;
- «он гордился своей силой и ловкостью».
Шаг 2. Определяем естественные для животного черты
Некоторые из выписанных характеристик соответствуют биологическим особенностям мангуста или инстинктивному поведению хищника:
- Физиология и инстинкты: «сердце у него было маленькое» (реальная анатомическая особенность мангустов — быстрая работа сердца), «глаза его были красны от крови» (физиологическая реакция на возбуждение или травму), «действовал быстро» (скорость реакции хищника).
- Поведение в природе: «не похож на своих братьев» (индивидуальные особенности поведения в помете), «презирал кобр» (можно трактовать как отсутствие страха перед естественными врагами, свойственное уверенным в себе особям).
Шаг 3. Определяем черты мира человека (антропоморфизм)
Другие характеристики приписывают герою человеческие качества, эмоции и способы мышления, которых нет у животных в чистом виде:
- Эмоции и самооценка: «храброе сердце» (понятие храбрости как моральной добродетели), «гордился своей силой» (чувство гордости — сложная социальная эмоция), «чувствовал себя хозяином положения» (осознание своего статуса).
- Мышление и речь: «говорил сам с собой» (внутренний монолог, свойственный человеку), «решительно» (как осознанное волевое решение, а не просто инстинкт).
Шаг 4. Итоговый анализ и проверка
Автор использует прием антропоморфизма, чтобы сделать образ мангуста понятным и близким читателю. Смешение реальных черт животного (быстрота, маленький размер сердца) и человеческих качеств (гордость, чувство долга, способность к самоанализу) создает уникальный литературный герой. Проверка показывает, что мы верно разграничили биологические факты и художественные допущения.
Естественны для животного: «сердце маленькое», «глаза красны от крови», «действовал быстро», «не похож на братьев».
Относятся к миру человека: «храброе сердце», «гордился силой», «чувствовал себя хозяином положения», «говорил сам с собой», «презирал кобр».
Задание направлено на развитие навыков анализа текста и понимания приема антропоморфизма в литературе. Важно подчеркнуть, что Киплинг наделяет мангуста человеческими качествами сознательно, чтобы показать его как персонажа с внутренним миром.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p369.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p369.5?
Краткий ответ: Естественны для животного: «сердце маленькое», «глаза красны от крови», «действовал быстро», «не похож на братьев». Относятся к миру человека: «храброе сердце», «гордился силой», «чувствовал себя хозяином положения», «говорил сам с собой», «презирал кобр».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.