ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p40.4: функции
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Павел Лебедев, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Насколько уместно использование пословиц и поговорок в речи современного человека (по вашему мнению)?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании от вас требуется не просто ответить «да» или «нет», а развернуть собственную позицию, опираясь на знания о жанрах устного народного творчества и правилах речевой культуры. Мы построим ответ по плану: сначала определим роль пословиц в речи, затем рассмотрим случаи их уместного использования, и наконец — ситуации, когда они могут звучать неуместно.
Шаг 1. Определение роли пословиц и поговорок
Пословицы и поговорки — это жемчужины русского языка. Они хранят народную мудрость, опыт поколений и помогают выразить мысль кратко, образно и ярко. В современной речи они выполняют функцию украшения и усиления высказывания. Например, вместо длинного объяснения можно сказать: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда», и смысл станет понятен всем мгновенно.
Шаг 2. Когда использование уместно
Использование пословиц уместно в следующих ситуациях:
- В разговорной речи с близкими людьми: они создают атмосферу доверия, тепла и общности культурных кодов.
- В публицистике и выступлениях: ораторы часто используют известные фразы, чтобы установить контакт с аудиторией и сделать свою речь запоминающейся.
- В художественной литературе и кино: диалоги героев становятся более живыми и реалистичными, если персонажи говорят как обычные люди, используя устойчивые выражения.
- В обучении и воспитании: родители и учителя используют их для передачи нравственных уроков в мягкой, ненавязчивой форме.
Шаг 3. Когда использование может быть неуместным
Однако есть границы, за которыми пословица теряет силу или даже мешает:
- В официальных документах и деловой переписке: здесь важна точность терминов, а метафоры могут исказить смысл или показаться несерьёзными.
- При частом повторении одних и тех же фраз: речь становится шаблонной, бедной и скучной («как попугай»). Это признак ленивого мышления.
- Если контекст не совпадает со смыслом: например, говорить «Семь раз отмерь, один раз отрежь» перед срочной медицинской операцией будет абсурдно и опасно.
Шаг 4. Итоговый вывод
Таким образом, использование пословиц и поговорок в речи современного человека вполне уместно и даже полезно , если делать это осознанно. Они обогащают язык, делают его выразительным и связывают нас с историей народа. Главное правило — соблюдать меру и учитывать ситуацию общения. Речь должна оставаться живой, а не превращаться в набор штампов.
а) Использование пословиц и поговорок уместно, так как они украшают речь, делают её образной и передают народную мудрость.
б) Они особенно полезны в неформальном общении, публицистике и художественных текстах для создания контакта с аудиторией.
в) Неуместно использовать их в официальных документах, при чрезмерном повторении (штампирование речи) или если ситуация требует предельной точности и серьёзности.
Задание является творческим и субъективным. Ответ построен по схеме: тезис -> аргументы 'за' -> аргументы 'против' (ограничения) -> итог. Важно подчеркнуть, что уместность зависит от коммуникативной ситуации.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p40.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p40.4?
Краткий ответ: а) Использование пословиц и поговорок уместно, так как они украшают речь, делают её образной и передают народную мудрость. б) Они особенно полезны в неформальном общении, публицистике и художественных текстах для создания контакта с аудиторией. в) Неуместно использовать их в официальных документах, при чрезмерном повторении (штампирование речи) или если ситуация требует предельной точности и серьёзности.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.