ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p446.2
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Павел Лебедев, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Внимательно рассмотреть лица бурлаков; выбрать одного из них и попробовать рассказать его историю, описать характер.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это творческое задание по литературе (или связке литературы и изобразительного искусства), направленное на развитие навыков описания характера героя через внешность. Поскольку точный список персонажей не указан в условии, мы будем опираться на классический пример — картину И. Е. Репина «Бурлаки на Волге», которая часто изучается в контексте литературных произведений или как источник для устного сочинения.
Шаг 1. Выбор героя и анализ его внешности
Выберем одного бурлака, например, того, кто изображён с прямой спиной и уверенным взглядом (часто его называют «Кань» или просто сильным бурлаком). Внимательно рассматриваем его лицо: глубокие морщины, обветренная кожа, твёрдый подбородок, спокойные, но внимательные глаза. Эти детали говорят нам о том, что перед нами человек опытный, закалённый трудом, обладающий внутренней силой и достоинством.
Шаг 2. Составление истории жизни (биографии)
На основе внешности можно предположить историю этого человека. Возможно, он родом из деревни, где земля давала мало урожая, поэтому ему пришлось уйти на заработки. Он уже много лет тянет баржи по Волге. Его руки загрубели от каната, а спина привыкла к тяжёлой ноше. Несмотря на каторжный труд, он не сломлен духом. У него есть семья, ради которой он терпит лишения, и мечта вернуться домой, когда накопит достаточно денег.
Шаг 3. Описание характера и проверка логики
Характер этого бурлака можно описать как стойкий, трудолюбивый и гордый. Он не жалуется, потому что считает свой труд честным, хотя и тяжёлым. Его молчаливость говорит не о глупости, а о сосредоточенности и силе воли. Проверим логику: если бы он был слабым или трусливым, его поза была бы ссутуленной, а взгляд бегающим. Но прямая осанка и открытый взгляд подтверждают наш вывод о его характере.
а) Выбран бурлак с прямой спиной и спокойным взглядом.
б) История: выходец из бедной деревни, многолетний опыт работы на реке, кормилец семьи.
в) Характер: стойкий, трудолюбивый, гордый, выносливый.
Задание является творческим и не имеет единственно верного ответа. Решение построено на примере анализа картины И.Е. Репина «Бурлаки на Волге», так как это наиболее частый визуальный материал для подобных заданий в школьной программе. Важно показать связь между внешними признаками (поза, выражение лица) и внутренними качествами (характер, биография).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p446.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p446.2?
Краткий ответ: а) Выбран бурлак с прямой спиной и спокойным взглядом. б) История: выходец из бедной деревни, многолетний опыт работы на реке, кормилец семьи. в) Характер: стойкий, трудолюбивый, гордый, выносливый.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.