5 класс Задания

ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p456.7

Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.

Алексей Широков, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Сравните русские песни и песню из карело-финского сборника «Кантелетар». Найдите сходство в теме и средствах выразительности. О чём говорит героиня: о себе или о любимом?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Шаг 1. Анализ темы и содержания

Для начала обратимся к содержанию песни из сборника «Калевала» (часто называемого в школьной программе карело-финским эпосом или сборником «Кантелетар», хотя правильное название эпоса — «Калевала»). В данном задании обычно подразумевается песня Айно или другая лирическая песня о любви и разлуке.

Сходство тем: И русские народные песни, и песни «Калевалы» часто обращаются к теме любви, тоски по возлюбленному, ожидания и разлуки . Героиня переживает сильные чувства, которые являются общими для фольклора многих народов.

Шаг 2. Сравнение средств выразительности

Рассмотрим художественные приёмы, используемые в обоих случаях.

  • Эпитеты: В русских песнях мы встречаем определения вроде «красна девица», «буйны ветры». В «Калевале» также используются яркие эпитеты: «золотые волосы», «серебряная прялка», «тёмный лес».
  • Повторы и параллелизм: Оба жанра активно используют повторы слов и конструкций для создания ритма и усиления эмоционального эффекта (например, перечисление действий героини).
  • Природа как отражение чувств: И в русской, и в карело-финской поэзии состояние природы (ветер, вода, лес) часто символизирует внутреннее состояние героини. Тоска сравнивается с холодом, а радость — с солнцем.
Шаг 3. Определение объекта речи героини

Чтобы ответить на вопрос, о чём говорит героиня, нужно внимательно прочитать текст конкретной песни, предложенной в учебнике (обычно это фрагмент о тоске или ожидании).

В большинстве таких лирических песен героиня обращается к любимому или думает о нём. Она выражает свои чувства к нему, вспоминает встречи или оплакивает разлуку. Однако через эти мысли она раскрывает и себя : свою верность, глубину чувств, страдание.

Вывод: Героиня говорит преимущественно о любимом человеке, но через призму своих переживаний, то есть раскрывает своё собственное душевное состояние.

Ответ

Тема: любовь, разлука, тоска.

Средства выразительности: эпитеты, повторы, образы природы.

О чём говорит героиня: о любимом, но через свои чувства.

Задание требует сравнительного анализа. Важно отметить универсальность фольклорных мотивов (любовь/природа). Ответ на последний вопрос должен быть нюансным: героиня говорит о любимом, но это монолог её внутреннего мира.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p456.7 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p456.7?

Краткий ответ: Тема: любовь, разлука, тоска. Средства выразительности: эпитеты, повторы, образы природы. О чём говорит героиня: о любимом, но через свои чувства.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.