ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p464.2
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Никита Ершов, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Пригласить в класс исполнителей народных песен (живущих в городе/районе). Подготовиться к встрече: узнать репертуар, продумать вопросы для обсуждения. Примерные вопросы
а) что привлекает артистов в народном творчестве
б) пользуются ли популярностью их песни.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Данное задание является творческим и организационным. Оно не предполагает единственно верного числового или текстового ответа, так как зависит от конкретного региона, наличия исполнителей и интересов класса. Ниже представлен план действий для выполнения задания.
Шаг 1. Подготовка к встрече (Пункт 1)
Для успешной организации встречи с исполнителями народных песен необходимо провести предварительную работу:
- Поиск гостей: Обратиться в местные дома культуры, фольклорные ансамбли или музыкальные школы района/города. Выяснить контакты артистов, которые согласны прийти в школу.
- Изучение репертуара: Заранее попросить у гостей список песен, которые они планируют исполнить. Найти записи этих песен в интернете или библиотеке, чтобы ученики могли прослушать их до встречи.
- Формат мероприятия: Решить, будет ли это просто концерт, мастер-класс по пению или беседа за круглым столом.
Шаг 2. Разработка вопросов для обсуждения (Пункт 2)
Вопросы должны быть интересными и побуждать гостей к развёрнутым ответам. Помимо примерных вопросов из учебника, можно добавить следующие:
- «Как вы начали заниматься народным творчеством? Кто был вашим первым учителем?»
- «Есть ли в вашем репертуаре песни, которые особенно нравятся детям? Почему именно эти?»
- «Сложно ли сохранить аутентичность народной песни в современном мире?»
- «Можно ли научиться петь народные песни, если человек никогда этим не занимался?»
Рекомендуется распределить вопросы между учениками, чтобы каждый мог задать свой вопрос гостю.
Шаг 3. Проведение встречи и рефлексия
Во время встречи важно соблюдать правила вежливости: внимательно слушать, не перебивать, благодарить за ответы. После мероприятия классу стоит обсудить впечатления:
- Какие песни запомнились больше всего?
- Что нового узнали о традициях своего края?
- Хотели бы продолжить общение с этими артистами?
а) Организовать приглашение местных фольклорных исполнителей, изучить их репертуар заранее.
б) Подготовить список вопросов, включая предложенные в учебнике и дополнительные (о начале пути, сохранении традиций).
Задание носит практический характер. В решении дан алгоритм подготовки и примеры вопросов, что соответствует требованиям программы по литературе для 5 класса (развитие коммуникативных навыков и интереса к культуре).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p464.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p464.2?
Краткий ответ: 1) Организовать приглашение местных фольклорных исполнителей, изучить их репертуар заранее. 2) Подготовить список вопросов, включая предложенные в учебнике и дополнительные (о начале пути, сохранении традиций).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.